当儿童表现出不良行为时，教师与时暂停其正在享用的正强化物，并把其移到正强化物较少的情境之中。教师采用的是（）。

A、消退法

B、代币制

C、隔离法

D、塑造法

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第1题

孔子用“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”来强调兴趣爱好的重要性，爱因斯坦也说过：兴趣是最好的老师。兴趣使人的探究和认识活动染上强烈的、正面的情绪色彩，从而愿意积极参与有关活动，并表现出乐此不疲的极大热情。对于兴趣爱好，以下说法哪项是错误的？()

A、一个人的兴趣与情绪联系紧密，如果对某件事没兴趣，影响情绪，不如不做

B、间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，这种兴趣具有稳定性的特点

C、兴趣的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养

D、当一个人对某件事物充满兴趣时，就会密切关注、积极研究该事物，因此兴趣是活动的原动力

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第2题

当货币市场基金正偏离度值达到0.50%时，基金管理人应当暂停接受申购并在5个交易日内将正偏离度值调整到()。

A、0.40%

B、0.25%

C、0.50%

D、0.2%

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第3题

___的表现是当看见所喜欢的异性时，表现出呼吸加快，心跳过速，并有想亲近的念头，并想象与异性相互拥抱、亲昵。

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第4题

下列哪一项体现了当今语言矫治重视儿童生活经验的趋势？（）

A、教师在进行语言矫治时，使用真实物体与真实情境

B、教师在口头解说时伴随手语、声音、非口语符号、沟通板、简单图片、符号、文字等

C、教师创设角色游戏的情境，让儿童在不同情境中扮演不同角色，学习沟通技巧

D、教师在进行语言矫治时，同时使用多种教学手段，给予儿童多种刺激

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第5题

在约看场景中，当客户明显表现出对所推荐的房源不喜欢时，我们应根据《客户需求问询清单》深度挖掘客户的具体需求，重新校正客户的需求，问询客户最关注的点，并根据《片区优质表》为客户重新推荐符合其需求的房源（）

是

否

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第6题

将一个岩石试件进行单轴试验，当其压应力达到27.6MPa时即发生破坏，破坏面与最大主应力面的夹角为60°。假设抗剪强度随正应力呈线性变化，试计算：（1）在正应力等于零的那个平面上的抗剪强度；（2）在上述试验中与最大主应力面的夹角为30°的那个平面上的抗剪强度；（3）内摩擦角；（4）破坏面上的正应力和剪应力。

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第7题

儿童在成长中不能犯错，可用简单粗暴的管教方式纠正其不良行为（）

是

否

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第8题

第4节还剩1分45秒，B队3号被打手犯规取得两次罚球，当罚完第一次时，此时A队向纪录台请求暂停，其处置为：（）。

A、必需等待下一次的死球发生时

B、当即发出讯号给予暂停

C、等第二次罚球中篮后

D、在A队发端线球之前