下列各项中,属于运用比喻修辞手法的一项是()
A、我常常以为自己还是妙龄青年,还像那时一样戴着墨色眼镜观察世界
B、各种想法在脑子里像火花似地一个个爆发,然后又熄灭了
C、登高远望,泰山的松树像是和狂风乌云争夺天日,又像是和清风白云游戏
D、我时常告诫自己,不要像小时候那样,一味贪玩,好动
A、我常常以为自己还是妙龄青年,还像那时一样戴着墨色眼镜观察世界
B、各种想法在脑子里像火花似地一个个爆发,然后又熄灭了
C、登高远望,泰山的松树像是和狂风乌云争夺天日,又像是和清风白云游戏
D、我时常告诫自己,不要像小时候那样,一味贪玩,好动
A、那泡沫好像一个大大的蛋卷冰激凌
B、他好像看见爸爸正在大口啃着一块儿糖醋排骨
C、把头发卷在身上就成了松松软软的被子
D、头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样
A、①在他们的想象中,勇气之花在我们当代人的手中早已残敗凋零了
B、②一项运动,倘若只有有限一部分人被包含在内,在当今时代又怎能称得上完美呢
C、比喻 反问
D、比喻 设问
E、拟人 反间
F、拟人 设问
A、那极短的发,似刚收割过的庄稼茬
B、阿长睡觉时,伸开两脚两手,在床中间就像一个大字
C、父亲又像问自己,又像是问我:这人怎么了
D、我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来
A、我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌
B、是飞天袖间/千百年来未落到地面的花朵
C、我是新刷出的雪白的起跑线
D、我是你的十亿分之一,是你九百六十万平方的总和
A、枣园的灯光照人心,延河滚滚喊前进!(比喻)
B、千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张)
C、白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。(借代)
D、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人)
A、课题《紫藤萝瀑布》中,将紫藤萝比喻成瀑布,生动形象地写出了紫藤萝花和瀑布不仅外形相似,它们的精神内在也相似
B、花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!一句运用拟人的修辞手法,表现出紫藤萝花如孩童般活泼可爱、充满活力
C、这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的。一句运用比喻的修辞手法,写出了作者面对紫藤萝瀑布的愉悦梦幻之感
D、它依傍一株枯槐爬得很高……好像在察言观色,试探什么。运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了记忆中紫藤萝枯败无力、毫无生气的特点
A、作者运用比喻的修辞手法,表达了我离开母亲约束时内心的无比畅快和喜悦
B、作者运用夸张的修辞手法,表达了自己的愿望终于实现时内心的无比畅快和喜悦
C、作者运用夸张的修辞手法,表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦
D、作者运用比喻的修辞手法,表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦
A、我常常以为自己还是妙龄青年,还像那时一样戴着墨色眼镜观察世界
B、各种想法在脑子里像火花似地一个个壜发,然后又熄灭了„
C、登高远望,泰山的松树像是和狂风乌云争夺天日,又像是和清风白云游戏
D、我时常告诫自己,不要像小时候那样,一味贪玩,好动
A、谁道人生无再少(反问)
B、欲问行人去那边眉眼盈盈处。(设问)
C、大漠沙如雪,燕山月似钩。(比喻)
D、随风潜入夜,润物细无声。(夸张)