我对自己为什么要学习有着清晰正确的认识()
A、1.从不这样(10次有0次)
B、2.偶尔这样(10次有1~2次)
C、3.有时这样(10次有3~5次)
D、4.经常这样(10次有6~8次)
E、5.总是这样(10次有8次以上)
A、1.从不这样(10次有0次)
B、2.偶尔这样(10次有1~2次)
C、3.有时这样(10次有3~5次)
D、4.经常这样(10次有6~8次)
E、5.总是这样(10次有8次以上)
A、1.从不这样(10次有0次)
B、2.偶尔这样(10次有1~2次)
C、3.有时这样(10次有3~5次)
D、4.经常这样(10次有6~8次)
E、5.总是这样(10次有8次以上)
A、王某学习非常刻苦,每次考试的时候都担心自己不能考出好成绩,怕老师与父母不满意
B、任某来公司五年,好不容易走上了管理岗位,对人员管理、工作规划不甚清晰,感到无从下手,担心自己不能服众
C、赵某刚毕业来到了一家企业上班,怕自己不能及时从学生的角色转化成职员的角色
D、李某初入股市,买了一只股票,可没过多久,投入的钱就赔了一半,李某认为是自己对股市的了解不够,于是买了很多股票方面的专业书籍
A、语言:作者用活泼俏皮(幽默诙谐)的语言写出了我对从新认识自己后的轻松与欣喜之情
B、心理:以及对数学学习充满信心和期待的心理
C、此题答题模式主要是:先看句子运用了什么描写方法,再答写出了什么
是
否
A、我经过自己的努力学习,换来了自己梦寐以求的书包
B、无论严寒酷暑,书包都一直陪伴我学习
C、自己刚得到书包时对它爱不释手,后来却将它随地乱扔。妈妈教育我要珍惜陪伴自己学习的书包
A、要以人之长比己之短
B、要看到自己的不足
C、做人就应该高傲一点
D、要善于认识自己的优势
A、我不喜欢数学,所以无所谓
B、高职高考要考数学,我必须学好数学
C、我基础不好,觉得自己不是学数学的料
D、爱游戏胜过学数学
E、数学能培养锻炼人的思维
F、其他