三习二训的全学程实践教学体系中“二训”是指（）

新人育成体系（三班、三训）其中职训ABV仅计算积分不计算课时津贴（）

根据《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南（高校党委）》规定，落实立德树人根本任务，把思想政治工作体系贯通学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等人才培养体系，着力构建课程育人、科研育人、实践育人等（）体系。

从大二下学期即第四学期开始，人才培养体系的进入行业课程模块。按照大一结束时，学生所选方向及个人特点，进行分方向分班培养，主要学习面向目标岗位群的方向核心课程。大四主要是以整合课程虚拟项目，专业综合实训，岗位实习等面向具体生产流程的实践课程为主。让学生从校园到企业无缝对接（）

马戏团中的狗，在训兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了10以内的加法（）

在案例教学中，内训师扮演着主持人、教练员、仲裁者、催化剂等多种角色（）

企业内训师在课程教学中，应担当好三种角色，其中课程设计是（）角色

学习修的智慧中，“学”是指实践、能力，“习”是指积累、资源（）

马鹿茸具一个侧枝者习称（）。

马鹿茸具二个侧枝者习称（）。