以下关于糖尿病康复教育的描述中错误的是（）。

A、老师给予学生指令、学生做出反应、老师根据学生的反应给予反馈，并且一个单元与下 一个单元之间有间隔，是DTT

B、DTT 是 Discrete Trial Training 的简称

C、DTT 不是 ABA

D、TT是行为干预的策略，是针对孤独症儿童的有效康复教育模式

A、经消化道途径传播

B、15～35岁青壮年感染后发病者居多

C、多于发病后6周康复，不引起慢性肝炎

D、孕妇患者的病死率不高

E、患者血清-HEV阳性，有助于急性戊型肝炎诊断

A、社区康复是一种战略

B、社区康复是在社区层面上采取的康复措施

C、社区康复是从社会的角度推进医疗康复、教育康复、职业康复等工作

D、社区康复用过残疾人自己、家庭、社区和社会多机构共同努力贯彻执行

A、多从上肢开始，夜间缓解

B、多从下肢开始，夜间加重

C、可出现四肢末端麻木、刺痛、感觉异常

D、通常呈手套或袜套样发布

A、康复辅具适配工作需要有专业的知识、理论和技能基础

B、康复辅具适配服务时，应以满足使用者的希望为核心

C、康复辅具的适配服务从专业评估开始

D、康复辅具适配的5W2H分析法，同样需要基于ICF的观点

A、牢记康复辅具适配的核心目的是自立支援

B、康复辅具的功能越全越好

C、对使用者的适配服务如果第一次就服务到位，可免去追踪关爱服务

D、因为康复辅具适配员专业，所以适配员可代替使用者决定最终的适配方案

A、提高身体新城代谢，促进身体机能恢复

B、人体内的超级抗氧化剂防止细胞受损

C、临床上最好的重金属生物解毒剂

D、促进糖尿病，肝病，肾病关节炎的康复

A、心理护理

B、运动锻炼

C、健康教育

D、营养指导

A、长期服药不好，血糖得到控制，治疗就可以停顿

B、感觉良好时，血糖监测意义不大

C、反正已经应用口服降糖药治疗，不需再控制饮食了

D、饮食、运动、降糖药物、自我监测及承受糖尿病教育五管齐下

A、1型糖尿病以胰岛素治疗为主，同时配合饮食疗法，适当运动锻炼

B、2型糖尿病首先实施饮食控制和运动疗法，如果实施无效，则应考虑使用降糖药或胰岛素增敏剂

C、2型糖尿病一般不需使用胰岛素治疗

D、康复治疗可以使糖耐量减低患者不再进展为糖尿病

E、糖耐量减低康复治疗方法包括饮食控制、运动锻炼和生活方式的调整等措施

A、关节置换术康复教育,始于术前,贯穿于康复过程,是康复计划顺利完成的必要准备

B、关节置换术后为防止脱位,注意髋关节屈曲<90°,内收不超过中线,避免髋关节屈曲、内收、内旋位

C、关节置换术术后即进行股四头肌、掴绳肌、臀部肌肉的等长收缩练习

D、关节置换术后一个月即可跑步、跳跃和举重物

E、关节置换术后日常生活中,采用能量保存技术,以减少病人过多能量的消耗（对）