题目内容（请给出正确答案）

[单选]

某校为了提高学生学习道德与法治的兴趣，举行了 “权利知识知多少”的竞赛活动。下面是四位同学对有关权利的认识，你认为哪一位同学的说法是错误的（）

A、甲同学:监督权是我国公民的一项基本政治权利

B、乙同学:未成年人的财产继承权不受非法侵犯

C、丙同学:我国公民享有广泛的民主政治权利

D、丁同学:受教育是我国公民的一项基本权利

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第1题

某校为了提高学生身体素质,促进学生全面发展,在体育馆举行了田径校运会。同学们在看台上观看百米赛跑时,运动员到达终点前判断谁跑得快的根据是（）

A、听裁判宣布比赛结果

B、跑完相同的距离需要时间的多少

C、在相同的时间内,跑过距离的长短

D、以上都不正确

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第2题

道德与法治课程学业质量标准呈现的是学生学习成效的典型特征，旨在引导教师转变育人方式，树立科学的学业质量观（）

是

否

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第3题

某校八年级学生在道德与法治课上，围绕“人民代表大会制度”这一主题，提出下列观点，其中符合主题的是（）①国家的一切权力属于公民 ②全国人大代表行使最高立法权③人大代表对人民负责，并接受人民监督 ④实行民主集中制，遵循少数服从多数原则

A、①②

B、①③

C、②④

D、③④

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第4题

某校八年级学生在“道德与法治”课上，围绕“人民代表大会制度”这一主题，提出下列观点，其中符合主题的有（）①人民代表大会制度有力地保证了人民当家作主②全国人民代表大会是我国最高国家权力机关③人民代表大会是人民行使国家权力的机关④人民代表大会制度是我国的基本政治制度

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

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第5题

某同学学习了道德与法治课，整理了以下结构图，①②分别应填入的内容是（）

A、国家司法机关权力

B、国家权力机关司法

C、国家监察机关司法

D、国家司法机关监察

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第6题

A．成绩还好的可以做大检测，根据测试成绩，降级学习；成绩一直不好的学生不用检测，就直接退 3-4 年去学，提高孩子的学习成就感，激发学习兴趣B．全日制：孩子成绩太差就不要学同步了，做好前序知识点的学习，把之前遗留问题最短时间内解决C．举例子：马云和俞敏洪的案例D．年级是初三：不要在乎孩子是初三还是什么要在乎孩子能力值到底什么水平。能力值很低，考试只能拼运气。提高孩子的能力值才能才重要的考试平稳发挥E．总结：看不到孩子的成长轨迹，所有的考试都是抽签。智适应学习每节课都可以看到孩子的学习成果，让孩子每节课都有提高F．除了努力点没有其他办法

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第7题

下列选项中，关于学习的理论，属于孔子学说的有（）

A、好与乐的学习兴趣和爱好、不耻下问的学习态度都是学习的心理条件

B、学习是获得知识、提高能力、培养道德的重要途径

C、人的能力存在差异

D、学与闻、思、习、行四方面必须相互结合,统一进行

E、教学要少而深透,及时反馈

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第8题

A．或感受，缺乏有说服力的材料，因此文章也就做不到具体、生动B．大部分家长知识薄弱，对学生的学习不够重视，家校没有形成合力C．学生的成绩不高，还在于很多学生对于学习兴趣不够，不能自觉、自主地学习。遇到不懂的问题，也不闻不问，得过且过。甚至有些学生，根本就不知道自己哪些知识不懂，上课也不能专心听讲，课后又不能自主学习

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第9题

对上述材料分析不正确的一项是（）

A、本案例在教学方法上,采取讨论、辩论的方式,遵循了组织学生在学习中自主、合作、探究的要求

B、在教学中,教师与学生保持平等的关系,起到平等参与、适时点拨指导的作用

C、教师特别注重提高学生的学习兴趣,课堂上采用多媒体（文字、图像、声音、乐曲等结合）的教学手段,增强了学生兴趣,力求营造良好的课堂氛围

D、教师过分看重学生的课外阅读能力,加重了学生的负担

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第10题

某中学组织学生开展道德与法治“观生活微点评”活动。下列点评正确的是（）

A、小金把自己的图书捐赠给贫困地区的学生,行使了对合法财产的使用权

B、家庭经济困难的小韦获得政府资助后继续完成学业,体现了物质帮助权