题目内容
（请给出正确答案）
[单选]
解题过程中，我会实时掌握自己的解题进度（已经做了哪些，还未完成哪些），准确估计目前状况与目标的差距（）
A、1.从不这样（10次有0次）
B、2.偶尔这样（10次有1~2次）
C、3.有时这样（10次有3~5次）
D、4.经常这样（10次有6~8次）
E、5.总是这样（10次有8次以上）
暂无答案
题目内容
（请给出正确答案）
题目内容
（请给出正确答案）
A、1.从不这样（10次有0次）
B、2.偶尔这样（10次有1~2次）
C、3.有时这样（10次有3~5次）
D、4.经常这样（10次有6~8次）
E、5.总是这样（10次有8次以上）
更多“解题过程中，我会实时掌握自己的解题进度（已经做了…”相关的问题
A、提升逻辑思维：掌门老师在课堂中引导学生运用分析法和综合法等方法来审题，既利用显露的条件，又能发现与解题相关的隐含条件，使条件、问题明朗化，帮助孩子轻松列出算式，同时锻炼了宝贝顺向思维和逆向思维能力
B、专题分类教学：数理实践模块中，会带宝贝学习和差倍、鸡兔同笼、植树问题、行程问题等较难的应用题专题，进行分类教学，让宝贝掌握这些常见类型的应用题的解题思路
C、互动课堂，提升孩子自信心：掌门少儿课程中有很多实时互动、PK、个人展示等环节，老师也会多多鼓励宝贝，给宝贝点赞，提升他的自信心，鼓励宝贝尝试去克服畏惧心理
A、一般都能够陪伴学习，了解课内是如何搭建的，引导孩子
B、不能够陪伴孩子，但是能够了解如何解题，引导孩子
C、能够及时和老师联系，反馈给老师，帮助孩子向老师进行提问
D、让孩子反复看视频，自己摸索
E、不知道孩子是否遇到问题了
A、1.从不这样（10次有0次）
B、2.偶尔这样（10次有1~2次）
C、3.有时这样（10次有3~5次）
D、4.经常这样（10次有6~8次）
E、5.总是这样（10次有8次以上）
A、1.从不这样（10次有0次）
B、2.偶尔这样（10次有1~2次）
C、3.有时这样（10次有3~5次）
D、4.经常这样（10次有6~8次）
E、5.总是这样（10次有8次以上）
如果结果不匹配，请 