建立疑难病例讨论制度。医院和科室应当确定疑难病例的范围，明确参与讨论人员范围、组成和流程要求。讨论内容专册记录，讨论结论记入（）

A、临床科室应当根据专业学科特点和诊疗常规，进一步细化明确本科室的疑难病例讨论范围

B、疑难病例讨论原则上由科主任或副主任主持，只需主管医师参加，参加讨论的人员应充分发表意见

C、主管医师须事先做好准备，将有关材料整理完善，写出病历摘要，做好发言准备，同时做好书面记录

D、疑难病例讨论需专册记录，讨论结论记入病历

是

否

A、是为尽早明确诊断或完善诊疗方案

B、医疗机构及临床科室应明确疑难病例的范围，但不限于这个范围

C、医疗机构应统一疑难病例讨论记录的格式和模板，讨论内容应专册记录，主持人需审核并签字，讨论结果应记入病例

D、参加疑难病例讨论成员可以无具有主治及以上专业技术职务任职资格

A、指为明确诊断或完善诊疗方案，对诊断或治疗存在疑难问题的病例进行讨论的制度

B、入院1周以上诊断不明、诊疗方案难以确定或者疗效较差的病例

C、疾病在应有明确疗效的周期内未能达到预期疗效、非计划再次住院和非计划再次手术、出现可能危及生命或造成器官功能严重损害的并发症等

D、病情复杂疑难或者本院本地区首次发现的罕见疾病

E、病危病人、发生Ⅰ级或Ⅱ级医疗安全不良事件的病例

F、需要多科协作病例以及科室认为必须讨论的其他病例

A、妥善解决患者本次就诊需要处理的医疗问题，保障患者当次就医全过程的安全和诊疗质量

B、强化疑难病例经验积累意识，不断提高医师个人、科室乃至医疗机构层面对同类疑难病例的诊疗水平

C、在医疗机构内适时交流疑难病例诊疗经验，促进医疗能力和技术水平全面提升

D、明确患者本次就诊期间，各级各类人员的责任

A、仅全科室

B、仅临床

C、仅医技部门

D、全院各临床医技科室

A、组织多学科共同参与讨论

B、邀请相关科室或医疗机构外人员参加

C、由科主任主持

D、由医务科派员主持

A、必要时请相关科室的专家、 医护职能部门、 院领导参加或全院讨论

B、参加讨论的人员应对该病例充分发表意见和建议

C、讨论最后由主持人进行归纳总结， 并明确下一步治疗方案

D、讨论由副主任以上医师记彔

A、必要时请相关科室的专家、医疗职能部门、院领导参加

B、参加讨论的人员应该对病例充分发表意见和建议

C、讨论最后的主持人归纳总结，并明确下一步治疗方案

D、讨论由副主任以上医师记录

E、以上均不对