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6儿童文学独有的体裁,最为孩子们所喜爱()
[单选]

6儿童文学独有的体裁,最为孩子们所喜爱()

A、儿歌

B、儿童诗

C、童话

D、戏剧

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第1题
课文《摔跤》选自徐光耀的《小兵张嘎》,它的体裁是()

A、剧本

B、儿童文学

C、儿童文学小说类

D、都对

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第2题
下列文章理解有误的一项是()

A、文章以晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹为陪笔,引入下题,烘托自己对莲花的喜爱,借景抒情;借花自以为写照

B、文章品评菊花、牡丹、莲花,意在慨叹真隐者少,有德者寡,而贪爱富贵者居多。以君子喻莲,表明了作者志在君子的道德情感

C、文章用噫字引领三个排比句,在排比句中,句式同中见异,变化有致,感情起伏,其中反问句同予者何人情感色彩最为强烈

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第3题
珍妮从北极回来后,看到院子里的女孩子们各种各样的玩具,她干什么呢()

A、有礼貌地请求女孩子们和她一起玩

B、撕一片花瓣要了世界上所有的食物

C、撕一片花瓣要了世界上所有的玩具

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第4题
从课文中哪些词语可以体会到孩子们对下雨的喜爱()

A、顶喜欢

B、看

C、关在

D、仰着

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第5题
下列对《爱莲说》内容和写法分析有误的一项是()

A、文章以晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹引入下文,烘托自己对莲花的喜爱,借景抒情,借花自以为写照

B、文章品评菊花牡丹、莲花,意在慨叹真隐者少,有德者寡,而贪爱富贵者居多。以君子喻莲,表明了作者志在君子的道德情感

C、文章用噫字引领三个排比句,在排比句中,句式同中见异,变化有致,感情起伏,其中反问句同予者何人情感色彩最为强烈

D、文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写,而是将牡丹衬在莲后,是对追名逐利者进行暗讽,意味深长,耐人寻昧

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第6题
不属于导语概念内涵的是()

A、它是消息、通讯体裁所特有的

B、它处于文章的开头部分

C、与任何文章的开头不同

D、它是结果、提要或高潮

E、写作导语是消息写作最重要的一步的角度讲不同的话,有不同的报道效果

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第7题
现代教育所独有的教育动能包括人口功能。()

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第8题
东乡族和撒拉族为青海所独有的少数民族()

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第9题
现代教育所独有的教育动能包括政治功能。()

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