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学校餐厅是否有“节俭养德”、“文明餐桌”温馨提示()

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第1题
“正德”者,自正其德,居上位者正己以治民,故所以率下人。“利用”者,谓在上节俭,不为靡费,以利而用,使财物殷阜,利民之用,为民兴利除害,使民不匮乏,故所以阜财。“阜财”谓财丰大也。“厚生”者,谓薄征徭,轻陚税,不夺农时,令民生计温厚,衣食丰足,故所以养民也这一论述对于今天的借鉴意义有()①人民群众是历史的创造者,要尊重人民的主体地位②群众观点是打开社会历史奥秘的钥匙,要坚持群众观点③物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础④执政者应坚持以人为本,执政为民(分值

A、①②

B、③④

C、①③④

D、①②④

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第2题
一般餐厅的入口应(),避免人流阻塞,入口通道应直通(),餐桌形应根据()。
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第3题
餐桌摆放标准以下选项是不正确的()

A、干净整洁的餐厅餐桌

B、干净无垢的餐具

C、桌面摆放漂亮的干花

D、口巾叠放整齐

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第4题
宴会厅餐桌桌位的安排,要根据餐厅的形状、餐厅内陈设的特点、主办人对宴会的要求及其就餐人数进行()

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第5题
餐厅收台时,服务员如发现有客人遗落的物品应()。
A、自己留下
B、送给其他服务员
C、马上送还宾客
D、放在餐桌上等客人来取

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第6题
美德少年燕昊轩同学在学习上是大家公认的“领头雁”。在同学心中,燕昊轩同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难,他都会伸出热情之手,他主动要求和差生做同桌,在学习上他们结对,帮助鼓励他们。他是学校文明志愿者,常带着几位小伙伴主动为社区做好事。我们从中得到启示()①帮助他人,用心去关怀对方②中学阶段,学习是我们的重要任务,不应因志愿活动而耽误学习③平等对待他人④在实践中养成亲社会行为

A、①③④

B、①②④

C、①②③

D、①②③④

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第7题
文明餐桌六字宣传语(厨余垃圾源头减量的主要方法)是:不剩饭、不剩菜()

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第8题
殡葬改革主要有火葬、节俭、文明、继承、因地制宜、()等基本原则。

A、保护土地

B、利用环境

C、利用耕地和环境

D、保护耕地和环境

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第9题
下列属于学校设置的临时取餐点的有()

A、唐岛湾餐厅一层

B、荟萃餐厅二层

C、玉兰苑餐厅东侧原开水房

D、学苑餐厅一层

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第10题
餐厅服务员在撤换烟灰缸时,应做到:()一并撤下。
A、旧烟缸在上,新烟缸在下
B、新烟缸在上,旧烟缸在下
C、先把旧烟缸放入托盘内
D、先把新烟缸放餐桌,再将旧烟缸放入托盘内

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第11题
根据学校定位不同,产学研陪养模式有研究性大学和一般性大学两个层级。()

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