维果茨基在研究教学与发展的关系时提出的三个重要观念，其中一个就是教学与发展同步（）

第1题

比较皮亚杰和维果茨基的认知发展理论。

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第2题

前苏联心理学家（)揭示：“教育对儿童的发展起主导和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平”。
A 维果茨基
B 马卡连柯
C 凯洛夫
D 蒙台梭利

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第3题

激进建构主义学习理论以()的理论为基础。

A、皮亚杰

B、布鲁纳

C、奥苏伯尔

D、维果茨基

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第4题

维果斯基认为，好的教学应当先于发展，引导发展，在于创造最近发展区（）

是

否

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第5题

克劳塞维茨认为，艺术是一种发展了的能力，将手段与知识结合起来就是创造。（)
克劳塞维茨认为，艺术是一种发展了的能力，将手段与知识结合起来就是创造。()

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第6题

克劳塞维茨认为战略在本质上是一种

A、关系

B、艺术

C、管理

D、集团

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第7题

克劳塞维茨的根本目的在于：

A、指导战争

B、研究战略战术

C、著述论说

D、论说战争哲学

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第8题

最近发展区是苏联学家维果斯基提出的（）

是

否

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第9题

各种气体在钢液中含量多少，完全遵循西维尔茨规律，即在一定温度的钢液中，其气体的溶解度与液面中的该气体分压的平方根成()。

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第10题

以下哪项是克劳塞维茨对大战略艺术的理解？

A、艺术是真善美的表现形式。

B、艺术的基础存在于道德的人格。

C、艺术是一种发展了的能力，是创造的能力。

D、艺术使自然更完美。

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第11题

美国心理学家（)于1967年提出公平理论。该理论侧重研究工资报酬分配的合理性、公平性对职工生产积极性的影响。
A、赫茨伯格
B、弗鲁姆
C、亚当斯

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