某老师讲授圆周的周长时，也讲了我国古代数学家的突出贡献，同学们不仅学习到了理论这些知识，还增强了民族自豪感，这位教师遵循的教学原则是（）

设有如下的三个关系模式：S（SNO，SNAME，AGE，SEX）SC（SNO，CNO，GRADE）C（CNO，CNAME，TEACHER）（1）试写出检索学习″WANG″老师讲授课程的男学生的姓名（SNAME）的关系代数表达式。（2）试写出检索成绩（GRADE）不及格（<60）的学生的学号（SNO）、姓名（SNAME）和课程号（CNO）的关系代数表达式。（3）写出检索不．学C2课的学生的学号（SNO）和姓名（SNAME）的关系代数表达式。（4）索至少选修课程号为C2或C4的学生学号。（5）检索选修课程名为MATHS的学生学号与姓名（6）将学号S4选修课程号为C4的成绩改为85分。（7）将新课程元组（'C10','PHYSICS','YU'）插入到关系C中。

摆式转向架下旁承橡胶体与金属体可存在剥离，但连续剥离长度大于上、下表面圆周周长的33%或累积剥离长度大于上、下表面圆周周长的50%时更换。()

转E21型转向架橡胶体与金属体可存在剥离，但连续剥离长度超过上、下表面圆周周长的40%或累积剥离长度超过上、下表面圆周周长的60%时更换。()

摆式转向架下旁承组成橡胶体与金属体可存在剥离，但连续剥离长度大于上、下表面圆周周长的()或累积剥离长度大于上、下表面圆周周长的50%时更换。

摆式转向架下旁承组成橡胶体与金属体可存在剥离，但连续剥离长度大于上、下表面圆周周长的33%或累积剥离长度大于上、下表面圆周周长的()时更换。

长大货物车球面或平面心盘圆周根部裂纹总长度大于圆周长的()时须更换。

可拆卸式平面上心盘圆周裂纹总长度大于周长的()时分解后焊修并加工恢复原型。

转E21型转向架装用的橡胶弹性旁承橡胶体与金属体累积剥离长度超过上、下表面圆周周长的()时更换。

转E21型转向架装用的橡胶弹性旁承橡胶体与金属体连续剥离长度超过上、下表面圆周周长的()时更换。

心盘有下列情况之一时须更换：球面心盘球面磨耗深度大于5mm时;球面或平面心盘圆周根部裂纹总长度大于圆周长的30%时;心盘底座平面裂纹延及球面、平面圆周根部或立棱时。()

球面上心盘平面裂纹未延及球面时焊修，焊前须钻止裂孔，焊修后须热处理并磨平。但外圆周裂纹长度大于周长的20%时更换。()