题目内容（请给出正确答案）

[单选]

经过8年持续奋斗，我国如期完成了新时代脱贫攻坚目标任务，做到了（），取得了令全世界刮目相看的重大胜利

A、以下都对

B、贫困县全部摘帽

C、消除了绝对贫困和区域性整体贫困

D、近1亿贫困人口实现脱贫

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第1题

中共十八大以来，经过8年持续奋斗，到2020年底，中国如期完成新时代脱贫攻坚目标任务，现行标准下()万农村贫困人口全部脱贫，()个贫困县全部摘帽，()万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决。

A、9899万，823个，12.8万

B、9998万，832个，18.2万

C、9899万，832个，12.8万

D、9998万，823个，18.2万

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第2题

十九大报告明确了中国特色社会主义进入新时代的历史定位，正式提出“两个阶段”的发展目标：第一阶段，从2020年到2035年，在____的基础上，再奋斗十五年，____；第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在____的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国（）

A、基本建成小康社会，基本实现社会主义现代化，基本实现现代化

B、全面建成小康社会，基本实现社会主义现代化，基本实现现代化

C、全面建成小康社会，初步实现社会主义现代化，初步实现现代化

D、基本建成小康社会，初步实现社会主义现代化，初步实现现代化

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第3题

进入中国特色社会主义新时代，我国政治清明前所未有，改革力度前所未有，持续繁荣前所未有，依法治国前所未有……伟大的新时代（）

A、为我们的成长提供了良好的社会条件

B、给我们提供了一个展示才华的广阔舞台

C、让我们增添了一份沉甸甸的责任感与使命感

D、使我们感到前进的道路上只有机遇没有挑战

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第4题

十九大报告提出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代。”中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位。这意味着（）①中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃②科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力③中国特色社会主义道路为发展中国家提供了标准模式④我国已经基本实现社会主义现代化

A、①③

B、②④

C、①②

D、③④

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第5题

经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。这个新时代是（）①在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 ②已经全面建成小康社会进入社会主义现代化强国的时代 ③全国各族人民团结奋斗、逐步实现全体人民共同富裕的时代 ④实现了中华民族伟大复兴中国梦的时代

A、①③

B、②③

C、③④

D、①②

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第6题

新时代社会主义教育培养目标的()，即“拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身”。

A、文化标准

B、制度标准

C、政治标准

D、党性标准

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第7题

党的十九大报告指出，经过长期努力我国发生了翻天覆地的巨变，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，这个新时代是（）

A、承前启后，继往开来在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

B、已经全面建成小康社会进入社会主义现代化强国的时代

C、全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代

D、实现了中华民族伟大复兴中国梦的时代

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第8题

近五年来，我国经济实力跃上新台阶，2018年我国生产总值突破90万亿元；人民生活持续改善，脱贫攻坚取得持续性进展……这（）①为我们的成长提供了良好的社会条件 ②启示我们要做好准备，抓住机遇 ③说明我们欣逢新时代，挑战与问题已不复存 ④启示我们要一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

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第9题

全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，持续推动全党不忘初心、牢记使命，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，团结带领人民群众为完成新时代党的历史使命而不懈奋斗，不断巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果（）

是

否

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第10题

新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排，第二个阶段，从二〇三〇年到二〇四五，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国（）

是

否

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第11题

经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。新时代，将“美丽”二字写入社会主义现代化强国的目标，意味着从实现中华民族伟大复兴中国梦的历史维度推进生态文明建设，彰显了我们党的远见卓识和使命担当。据此回答下列48.49小题。将“美丽”写入社会主义现代化强国目标，让人眼前一亮。这①说明生态文明建设被放在了前所未有的重要位置（）

A、②体现了对国家未来建设全方位、高质量发展的要求③对每个人来说，责任重大，使命光荣

B、④能彻底解决我国人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾

C、①②③

D、②③④

E、①③④

F、①②④

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