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[主观]

简要叙述常见的学生学习风格差异,这对教师的教学方法与策略有何影响?

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第1题
根据素质教育的观点,教育的主体是()。

A、教师的教学

B、学生的考核

C、教师的述职

D、学生的学习

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第2题
衡量教师教学和学生学习_____的标准是教学大纲。

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第3题
学校美育的实施首先是在下列哪种活动中进行的?()

A、教师教学

B、课外活动

C、课堂教学

D、学生学习

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第4题
教学指教师引导学生学习人类所积累的________的一种认识活动。

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第5题
教学指教师引导学生学习人类所积累的文明成果的一种认识活动。()

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第6题
学生在学习掌握动作技术时,出现错误动作是一种不正常现象,因此,教师要采取一定的措施,坚决杜绝学生出现错误动作。()

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第7题
波利亚认为,中学数学教育的根本目的是“教会学生思考”。教师在教学时,要遵循学习过程的三个原则不包括()。

A、最佳动机原则

B、主动学习原则

C、循序渐进原则

D、启发性原则

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第8题
学生学习动作时,教师通过设标志物,使其建立正确的动作概念是属于()。
A.间接保护
B.间接帮助
C.直接帮助

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第9题
成长记录袋评价法主要是指收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料,档案袋汇集了体现学生的学习程度、技能状况和身体素质的成绩和其他相关的证据与材料等,以此来评价学生体育学习和进步的状况。()此题为判断题(对,错)。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

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第10题
经济类毕业论文的特征包括()

A、可以跨专业选题

B、它是应届大学毕业生必须独立完成的总结性作业

C、是对的学生几年学习质量和水平的综合性检验

D、应该在教师的指导下完成

E、必须是的学生自己所学专业领域里的某一课题

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第11题
以下关于指导学生讨论的教学方法,哪一项叙述是正确的()。
A、学生不需要知道本次课学习的目的
B、那些没有学科背景知识的学生应参加讨论
C、如果学生不具备同他人交流的知识和经验,他就达不到预期的学习效果

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