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[单选]
下面分析不正确的一项是（）
A、全诗以诗题中的望字统摄全篇，写向岳而望，字里行间洋溢着蓬勃向上的朝气
B、首联岱宗夫如何一句写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的惊叹仰慕之情，非常传神
C、颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象
D、尾联写诗人登上山顶之后俯瞰众山，众山显得极为渺小。此联号为绝响，再一次突出了泰山的高峻，也表现出诗人的心胸气魄
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A、全诗以诗题中的望字统摄全篇，写向岳而望，字里行间洋溢着蓬勃向上的朝气
B、首联岱宗夫如何一句写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的惊叹仰慕之情，非常传神
C、颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象
D、尾联写诗人登上山顶之后俯瞰众山，众山显得极为渺小。此联号为绝响，再一次突出了泰山的高峻，也表现出诗人的心胸气魄
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A、这两首诗都是怀古咏史诗，涉及的历史事件都是春秋时期的吴越争霸
B、《越中览古》以破字统领全诗，写灭吴后班师回朝的越王及其将士
C、前诗后两句中，西江月和宫里人两个凄清的意象烘托了诗歌的情感
D、后诗尾句写几只鹧鸪在故都废墟上，旁若无人地飞来飞去，更显寂寞凄凉
A、全诗抓住颂字，表达了对黄河的热爱和歌颂
B、诗最后由虚到实，歌颂黄河流域宽广，泽被众生，并且代表中华儿女发出要向它学习的誓言
C、本诗采用象征手法，歌颂黄河，歌颂我们的民族像黄河一样伟大坚强，激励中华儿女以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫祖国
D、这首诗（歌词）明快刚健，音节宏亮，节奏鲜明，具有音乐阳刚之美
A、题目中塞字的意思是边塞
B、表达了诗人希望边关巩固国家统一的愿望
C、这首诗的作者是被称为边塞二王的王翰
D、龙城飞将，在诗中指以李广为代表的英勇善战的将领们
A、夜上信难哉！以感情强烈的咏叹点出瞿塘峡的艰险，奠定了全诗基调
B、颔联运用了比喻的手法，将两岸山峰比作双屏，将天空比作匹练
C、颔联一个合字凸显两岸崖壁的险狭，一个开字凸显天空的辽阔
D、颈联逆风惊浪描写了瞿塘峡行船时风大浪急的危险场景
A、首联写的是行程路线，开门见山，点明了行程方向，不做任何粉饰
B、颔联采用比喻和拟人的修辞手法，主要从听觉的角度描绘了沿途风光
C、诗的中间两联对仗工整，语言清新、明快、简洁、质朴
D、全诗以景物描写为主，情景交融，流露出了诗人对田园风光的喜爱之情
A、全诗紧扣望字，从朝至暮，由近及远，句句写向岳而望，热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势
B、首联以设问统领下文，以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云，绵延不尽
C、颈联写细望所见，对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情
D、尾联似写登山，实为明志，点明全诗主旨，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概
A、全诗以老兵回家的情感变化为线索：满怀希望——希望落空——彻底失望——悲哀流泪，有波澜有起伏，且引人深思
B、诗人以十五从军征，八十始得归开篇，看似平淡，却耐人寻味，含蓄地点出了战争周期之长和当时百姓兵役之繁重
C、兔从到中庭四句，由远及近，侧面写出主人公的家荒凉破败的景象，控诉了战争对普通人生活的毁灭
D、诗的最后两句通过对老兵出门张望，老泪纵横这一细节描写，进一步抒发了老兵心中的悲凉之感
A、齐鲁青未了句是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，用距离之远来烘托泰山之高，别出心裁地写出自己的体验
B、全诗围绕望字来写，其中望的角度是由远望到近望
C、诗歌中有实写，有虚写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。其中造化钟神秀一句是实写，阴阳割昏晓一句是虚写
D、会当凌绝顶中，会当的意思是一定要，从中可以看出诗人不怕困难，勇于攀登顶峰的雄心和气概
A、诗题痕迹，意即生命的轨迹，生命的意义
B、全诗写得艳丽含蓄，深刻诚挚，堪称青春警语
C、诗中包含成功的经验：不懂得利用小小的时间单位，就不懂得生命的意义
D、小诗告诉我们，没有坚实的生活脚印，生命的天空就不会出现绚丽长虹
A、首联描绘了开阔辽远的时空，以千里和百年从空间和时间两个角度抒发了自己的感情
B、古代以秋日配西方，所以称秋日为西候。北梁，北边的桥。颔联用两个典故，点出时令和地点，含蓄而新颖
C、全诗只运用了借景抒情的表现手法，以寒雾、暮烟衬托离愁别绪，渲染了悲伤、沉郁的氛围，情感真挚动人
D、奉，侍奉；潸然，流泪的样子。诗人知道自己与王长史今后很难再相见，不禁泪流满面，悲从中来
A、说着说着四个字，平平而起淡淡引入，却与后面强烈的情感形成一种情感上的跌宕起伏，体现了抒情节奏的控制
B、鹧鸪以火发音/那冒烟的啼声运用通感，化视觉于听觉和触觉，使得原本抽象的思乡之情多维度、立体式地传达出来
C、同行者竖起外衣的领子与诗人被烧得双目尽赤，血脉贲张形成对比，突出了诗人望乡的情之深，思乡的意之切
D、一掌冷雾与开头的雾正升起相呼应，一首诗，以雾起，以雾终，既烘托了全诗的氛围，又形成情绪的回环
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