题目内容（请给出正确答案）

[单选]

某学生经过测评后，获取他的算术是6年级水平，阅读是5年级水平，那么，该测试采用的是下面哪一各种类的发展常模?()

A、发展序次量表

B、智力年龄

C、百分等级

D、年级当量

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第1题

某学生通过测评后，得到他的算术是6年级水平，阅读是5岁水平，那么该测验采用的是下面哪种类型的发展常模（）。

A、发展顺序量表

B、智力年龄

C、百分等级

D、年龄当量

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第2题

各学院可结合实际，自行制定本单位的学生第二课堂学分管理办法暨综合素质测评实施细则后自行实施（）

是

否

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第3题

小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题（1）A物质的名称是（），操作①的名称是（），若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（）（填写序号）a．漏斗内的滤纸有破损缘b．漏斗下端未靠在烧杯内壁c．漏斗内液面高于滤纸的边（2）操作②应选用的装置是（）（填序号），该过程主要是（）变化（填”物理“或”化学”（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是（）水。操作③应选用的装置是（）（填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是（）。

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第4题

婴儿个别化发展教学计划是()来制定的适合婴儿个性,能促进婴儿发展。

A、经过测评后的结果直接

B、通过观察并和家长沟通

C、依据婴儿的特点和需要

D、直接按照婴儿的发育量表中相应月龄段的发展标准

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第5题

婴儿个别化发展教学计划是()来制定的适合婴儿个性,能促进婴儿发展。

A、经过测评后的结果直接

B、通过观察并和家长沟通

C、依据婴儿的特点和需要

D、直接按照婴儿的发育量表中相应月龄段的发展标准

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第6题

婴儿个别化发展教学计划是()来制定的适合婴儿个性,能促进婴儿发展的教学计划。

A、经过测评后的结果直接

B、通过观察并和家长沟通

C、依据婴儿的特点和需要

D、童接按照婴儿的发育量表中相应周龄段的发展标准

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第7题

()就能制定趟适当婴儿个性,促进婴儿发展的教学计划。

A、通过观察并和家长沟通

B、依据婴儿在生活中所表现出的状态

C、直接按照婴儿的发育量表中相应同龄段的发展

D、经过测评后的结果

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第8题

张某与何某是邻居，2018年8月两人签订房屋买卖合同，约定张某把自己的一套100平方米的楼房以40万元的价格卖给何某，房款分两次付清。在何某交了第一次房款后不久，张某提出房价过低，要求解除合同，但遭到了何某的拒绝，双方最终走上了法庭。案件经过审理，最终裁定张某要履行合同的约定。张某对此表示不服，但这时正好张某有一桩生意要做就匆忙到外地去了。两个月以后，他想再请求法院重新审理此案时，才发现判决已生效。在本案中，张某失去了（）

A、上诉的权利

B、申诉权

C、申请回避的权利

D、委托代理人的权利

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第9题

借助意群提升阅读流利度是K3阶段关于阅读的重要学习目标，阅读流利度不是一个单独的能力，是伴随语音认知和自然拼读经过大量的练习而产生的，是连接文字认知和理解的个桥梁、如果学生具备良好的阅读流利度，说明他的自然拼读扎实，同时能够很好的理解文章信息（）

是

否

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第10题

某少数民族犯罪嫌疑人阿古拉系某高校在读学生，汉语读写水平很高。他在南京盗窃时被抓获，讯问时，他应当使用当地通用语回答（）