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[单选]

如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是()

A、氧气含量越多,硫燃烧越剧烈

B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

C、硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同

D、瓶底的水可以吸收生成的有害气体

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第1题
下列对于实验现象描述与事实不符合的是()

A、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体

B、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫

C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生大量的热

D、红磷在空气里燃烧,产生大量白烟

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第2题
下列说法正确的是()

A、硫在氧气中燃烧的实验中,集气瓶底部应加少量水或者铺一层细沙

B、铁丝在氧气中燃烧的实验中,集气瓶内装少量水,是为了吸收有毒气体

C、连接玻璃导管和橡胶塞时,都应先将玻璃管一端润湿,再缓慢将其转入橡胶塞

D、实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,应先熄灭酒精灯,然后再将导管移出水槽

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第3题
下列有关实验现象的描述,正确的是()

A、用红磷测定空气中氧气含量的实验中,有大量的白烟产生

B、足量铁粉投入硫酸铜溶液里充分反应后溶液变为无色

C、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体

D、木炭燃烧生成CO2

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第4题
下列对实验现象的描述,错误的是()

A、打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口上方出现白雾

B、向氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液,出现红褐色沉淀

C、镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光

D、硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

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第5题
小明与小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时,小芳认为:通过如图装置,用蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会()(填“偏高”、“偏低”或“不变”她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由:(),并用图3装置进行实验,证实了自己的结论。(注:本题实验中装置的气密性良好,水槽中的液体是水)小明认真分析了小芳的实验结果后,进行了如下探究:(提出问题)导致小芳这一实验结果还有其它原因吗?(实验探究)小明设计了图4装置,进行以下操作:(1)取黄豆粒大小的白磷,用滤纸吸去表面的水份,放人捆在电烙铁下面铁片的凹槽内; (2)将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插人钟罩内,并立即塞紧橡皮塞;(3)待蜡烛熄灭后(蜡烛有剩余),接通电烙铁电源,发现白磷先熔成液体,接着燃烧产生大量白烟,说明通电前钟罩内含有(),产生白烟的化学反应方程式是(得出结论)导致小芳这一实验结果的另一原因是(交流与反思)小明与小芳分析了上述实验后,又提出了一个问题:()。
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第6题
列说法正确的是()

A、木炭燃烧后生成黑色固体

B、铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

C、红磷在空气中燃烧产生白色烟雾

D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

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第7题
下列措施中,是为了加快化学反应速率的是()。

A、家里新买来的蔬菜放在冰箱中贮存

B、木桩埋入地下前,将木桩表面烧焦

C、煤炉中煤燃烧时,通入足够多的空气

D、制氧气时,实验前向过氧化氢溶液中加入适量的水

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第8题
认真细致地观察和分析实验现象,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。以下分析你认为合理的是()

A、在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色可证明碳酸钠属于碱类

B、将燃着的木条伸入某无色气体中,木条B灭,该气体不一定是二氧化碳

C、把某物质在氧气中完全燃烧,生成了氧化物,可证明该物质一定是单质

D、将浓盐酸置于空气中浓度会减小,可证明浓盐酸具有吸水性

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第9题
下列变化中属于物理变化的是()

A、磷在氧气中燃烧

B、镁条在空气中燃烧

C、氧气由气态变成液态

D、铁在潮湿的空气中生锈

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第10题
下列有关氨的性质的叙述中正确的是()

A、氨不能在空气中燃烧,因为氧气不能将氨气氧化

B、氨水呈碱性

C、氨气和酸相遇能产生白色烟雾

D、在反应NH3+H+==NH4+中,氨失去电子被氧化

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第11题
下列有关燃烧污染物的生成机理说法错误的是()。

A、固体燃料燃烧所产生的烟尘重要来自燃料所含的灰分

B、液体燃料的灰分含量很少,一般为0.1%~0.4%

C、固体燃料煤中的硫以有机硫和无机硫形态存在,尚有很少许的单质硫

D、燃料燃烧时NOx产生的途径之一是燃烧时空气中的氮在较低温度下被氧化而生成氮氧化物,称为温度型NOx

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