《学记》中“道而弗衆，强而弗抑，开而弗达”是要求教学中贯彻（）

A、启发式教学

B、因材施教

C、循序渐进

D、教学相长

A、因材施教

B、启发式教学

C、循序渐进

D、教学相长

A、桃李不言，下自成蹊

B、不愤不启，不悱不发

C、己所不欲，勿施于人

D、学不蹋等

A、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

B、发而后禁，则扞格而不胜

C、时教必有正业，退息必有居学

D、学而时习之，不亦说乎

A、体现主体教育思想

B、强调学生自主发展

C、鼓励学生自学成才

D、注重对学生引导

A、各因其才

B、开而弗达

C、学不躐等

D、人不知而不愠

A、不陵节而施之谓孙

B、杂施而不孙，则坏乱而不修

C、君子之教，喻也

D、幼者听而弗问，学不躐等也

A、抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也

B、虽有佳肴，弗食，不知其善也；虽有至道，弗学，不知其旨也

C、使老有所终，幼有所长，壮有所用

D、策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其意

A、【为】是其智弗若与曰：非【然】也。为：因为。然：虽然

B、虽与之【俱】学，【弗若】之矣。俱：一起。弗若：不如

C、我【以】日始出时【去】人近，而日中时远也。以：认为。去：离

D、思【援】弓【缴】而射之。援：引，拉。缴：古时指带有丝绳的箭

A、择其善者而从之

B、弗食，不知其旨也

C、其此之谓乎

D、弗学，不知其善也