题目内容 (请给出正确答案)
[单选]

对传递情感正能量的认识正确的是①在情感体验中,我们不可能用自己的热情和行动来影响环境②我们的情感不需要表达、回应、共鸣③在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量④我们在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量()

A、①②

B、②④

C、③④

D、②③

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第1题
在情感体验中,我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。下列对传递情感正能量的认识不正确的是()

A、我们的情感体验可以相互感染

B、我们的情感不需要表达,回应,不需要产生共鸣

C、在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量

D、我们在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量

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第2题
2021年是中国共产党建党100周年,在这举国欢庆的日子里,各行各业都在努力奋斗,传递情感正能量,以实际行动表达爱党、爱国情感,争取以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。这说明()

A、情感只需要表达,不必回应、共鸣

B、情感正能量可以传递美好,让生命更精彩

C、爱国情感决定着人们对自己理想的选择

D、爱国情感是一种短暂而又变化的情绪倾向

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第3题
对右边漫画《伸出你的手,奉献爱心》理解正确的是(图片中的人为一位老人撑伞挡雨,伸手扶助)()

A、关爱他人能使每个人的自身价值得以提升

B、传递爱心,播种快乐,关心别人,幸福自己

C、关爱他人是人类富足的标志,是做人的基本道德

D、奉献爱心是传递美好情感和生命正能量的最好方式

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第4题
朱丽华在黑暗中靠着自己的一双手,帮助别人打开了通向光明的窗。传递这种情感和生命的正能量,我们要()①用自己的热情和行动来影响环境②在与他人的情感交流中积极回应和共鸣③勿以恶小而为之,行己有耻④勿以善小而不为,止于至善

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

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第5题
“就让我来关心你,就像关心我自己;就让我来帮助你,就像帮助我自己,这世界会变得更美丽”。这歌词告诉我们()

A、要积极传递美好的情感,用自己的热情和行动来影响环境

B、在传递美好情感的过程中我们可以获得新的感受

C、传递生命的正能量,会使我们的生命更有力量

D、周围的世界会因为我们的积极情感而多一份美好

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第6题
存善心,说善言,行善行。只要我们做到用纯的心灵去看待,用美的眼睛去发现,生活中多一分敬意,多一分善意,少一分恶意,社会大家庭必将美好。社会正能量的传递,需要你我共同努力。材料启示我们()①在情感体验中,我们不能总是被动地接受外部环境的影响 ②我们要用自己的热情和行动来创造美好情感 ③我们要学会关心他人,关心社会,在与人的交往中创造美好情感 ④人们在生活体验中总是产生美好情感,不会产生负面情感

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①③④

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第7题
(广东中考改编)韦思浩是一名退休教师,退休工资每月五千多。他平日省吃俭用,捡些瓶瓶罐罐,用化名把大部分收入用于捐资助学。老人的事迹真正感人之处是()

A、一息尚存仍保持着勤劳俭朴的传统美德

B、传递美好情感,传递情感正能量

C、退休多年,仍然保持着劳动人民的本色

D、退休后仍关心教育,不忘人民教师的职责

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第8题
只要我们做到用纯的心灵去看待,用美的眼睛去发现,生活中每时每刻存点善念产,多一分敬意,少一分恶意,社会大家庭必将美好。社会正能量的传递,需要你我共同努力。这启示我们()①在情感体验中,我们不能总是被动地接受外部环境的影响②我们要用自己的热情和行动来影响环境③我们要学会关心他人,关心社会④情绪与情感紧密相连

A、①②④

B、①③④

C、①②③

D、②③④

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第9题
下列对情感的认识正确的是()①情感是单一的②情感是不稳定的③情感伴随情绪反应逐渐积累 和发展④我们通过情感来体验 生命、体验生活

A、①②

B、③④

C、②③

D、①③

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第10题
人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是:()

A、理想

B、意志

C、信念

D、情感

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第11题
()指的是教师对自己的认识和态度。它强调的是教师在职业生活中所表现出来的对自己及与周围人之间关系的认识与评价、情感体验和自我调节

A、教师的情感特征

B、教师的动力特征

C、教师的意志特征

D、教师的自我意识

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