下面的情境中,礼貌用语不得体的一项是()学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥毫,你推让不过,说:“好吧,那我只好献丑了。”作品完成后,你谦虚地对大家说:“写得不好,见笑了!”组织活动的老师奖给你一件礼物,你对老师说:“谢谢老师,这礼物我就笑纳了”。你的书法老师应你之邀参加了这次活动,你对他说:“感谢您百忙之中光临指导!”
A、献丑
B、见笑
C、笑纳
D、光临
A、献丑
B、见笑
C、笑纳
D、光临
A、为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团,学校挂出了欢迎标语:“有朋自远方来,不亦说乎!”
B、毕业了,张小明在王丽丽的毕业留言本上写下一则赠言:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
C、小芳过生日,小燕送她一个布娃娃,说:“这是我惠赠给你的,愿她天天伴着你,让你开心快乐!”
D、李华将写好的作品送给出版社的季老师审查,并附了一句话:“尊敬的季老师,这是我的拙作,请您斧正!”
A、会恰当使用礼貌用语
B、 喜欢交往,积极主动与父母、老师尤其是同学进行交往
C、 懂得如何同陌生人交往
D、 认识到自己是班集体中的一员,言行符合群体规范,有班集体的归属感
E、 学会原谅,促进人际关系和谐
A、语文课上,王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖,同学们都沉浸在其中。
B、六月的洋澜湖畔,花红柳绿,碧波荡漾,人们在这里或漫步,或跳舞,或垂钓,怡然自得,其乐融融。
C、桂林的山有的像雄狮,有的像大象,有的像猛虎,山形奇特,真是巧夺天工。
D、关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动,刚才大家都提了很好的建议,最后我来谈几点想法,就算抛砖引玉吧!
A、最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
B、事实告诉我们,生态危机和环境灾难是没有国界的,是不受时空局限的。在生态环境问题上,任何国家都不可能“独善其身”。
C、我们学校的学生在深入开展人生意义在于奉献的讨论后,经过一个学期的学习,学校面貌发生了很大变化。
D、处理好人与自然的关系,要靠政府力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
A、北京健康使者公司和10家医院共建的“医疗绿色通道”,是一种崭新的快捷的求医机制。
B、在世界教育史上,中国的文学和学校是最早出现的一个国家。
C、今年是叶圣陶先生诞辰100周年纪念日,语文界将举行隆重的纪念活动。
D、只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。