“人生之事，十有八九不如意”，说明了挫折的（)。

十年动乱夺去了许多人读书学习的宝贵年华，使他们遭受了巨大的人生挫折，这种人生挫折起因于（)
A自然条件的限制
B社会条件的限制
C主体条件的限制
D认识偏差的限制

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表里出入有几种情况,说明了什么,有何意义？

建国以来，我国教育目的的多次变化，说明了教育目的受_________方式的制约。

盲人摸象的故事说明了什么哲理？

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装配工艺卡片它说明了每一工序的所需（)。

制作一个板凳要涉及到力学、几何学、化学、美学等多个学科，说明了技术具有（)。

理想的实现是一个过程。纵观人类社会发展史，任何一种理想的实现都不是轻而易举的。说明了实现理想的（）。

教师的劳动过程并无固定的规范、程式、方法可以套用，说明了教师劳动的()特点

马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”这里说的确定的、现实的人的“规定”、“使命”和“任务”，它们是（)
A. 指人生的权利
B. 指人生的价值
C. 指人生的意义
D. 指人生的责任和使命

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价值转化为生产价格后说明了（)

“望梅止渴” 说明了（)。①望梅确实能解渴②望梅可暂时起到止渴的作用③空想可以暂时安慰人，但终究不能代替现实④曹操的这种作法完全是唯心主义的