题目内容（请给出正确答案）

[单选]

人的（）是因人而异的，受遗传、环境、教育、运动等多种因素的影响和制约

A、体质

B、体能

C、体力

D、心理

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第1题

教育的基本要素是（)。
A.教育者、受教育者、教育内容、教育物资
B.教育环境、教育设施、教师水平、教育经费
C.人、财、物
D.教师、学生

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第2题

家畜的繁殖力是后天赋予的性能，由父母双方的繁殖遗传性能所决定，并通过性成熟、配种受精、怀孕产仔、仔畜育成等一段长期过程而体现出来，因此又受先天环境所影响。

是

否

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第3题

论述遗传、环境与教育在能力的发展中各起什么作用，怎样发挥主观能动性在能力发展中的作用。

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第4题

人文地理、教育环境属于影响行为的（)
A.遗传因素
B.基础因素
C.卫生服务因素
D.自然环境因素
E.社会环境因素

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第5题

遗传、环境与教育对能力发展各起什么作用？

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第6题

从教育的结构来看，它主要有三个要素构成：教育者、受教育者和().

A、教育媒介

B、教育手段

C、教育环境

D、教育载体

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第7题

尽量安排靠近护士站的床位，入院时向病人、家属、陪人介绍病房环境以及安全设施，讲解跌倒的后果，指导预防跌倒的方法、注意事项及健康教育，定期评估预防措施的执行效果（）

是

否

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第8题

基于“复杂人”假设的管理措施主要包括()。

A、采用不同的组织形式以提高管理效率

B、根据员工的不同需求进行赏罚奖励

C、强调因人而异、灵活多变的管理

D、放弃统一管理模式以适应人的复杂性

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第9题

当辐射效应呈现在受照者的后代所产生的有害效应称为遗传效应，如基因突变或遗传性疾病。（)

是

否

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第10题

正确描述婴幼儿身高增长的选项是（)。
A.睡眠有利于婴幼儿四肢的增长
B.受遗传、营养、锻炼等因素的影响
C.受脑细胞分泌的生长激素的控制
D.锻炼

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第11题

糖尿病是一组由遗传和环境因素相互作用所致的代谢性疾病（）

是

否

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