题目内容（请给出正确答案）

[单选]

老师鼓励我们花时间从不同的方面进行思考（）

A、总是如此

B、经常如此

C、有时如此

D、偶尔如此

E、从不如此

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第1题

我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。当个人利益与他人利益发生冲突时，必须（）

A、牺牲个人利益，维护和实现他人利益

B、善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择

C、自觉站在最广大人民的立场上进行选择

D、把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准

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第2题

在引导新学员填写《学员手册》“我的信息”时，当孩子回答不上来我们的问题时，可以给孩子思考的时间，老师微笑看着孩子，不必说话，等孩子说出自己的答案，针对内向的孩子，30秒沉默时间，给孩子鼓励，等他说话（）

是

否

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第3题

人和动物不同，动物只是本能地“活着”，而人的生活应该是经过思考的、有明确目标的、有意义的生活。从哲学角度看，人要生活得有意义、有价值，就需要（）①对世界和生活进行哲学思考 ②用哲学标准来把握人与动物的区别 ③走进哲学，自觉地追求智慧 ④将哲学作为世界和我们生活的全部

A、①②

B、①③

C、②④

D、③④

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第4题

下列句中加点的成语使用恰当的一项是（）

A、和外形小巧而肚量超大的电子课本相比，笨重的传统图书只好甘拜下风了

B、学校进行演讲比赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林飞扬同学代表班级参赛

C、面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富还是味觉麻木

D、面对困难，只要我们意气用事，从不同角度去思考，解决的办法就会不一而足

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第5题

“推荐单分成制度”适用于当团队资源不足时，增加提成点数，鼓励销售人员自行开发客户资源的一种措施，制定这一制度的时候，我们需要从哪些方面进行细致的思考（）

A、老客户跟进状态

B、推荐人关系维护情况

C、时间节点

D、推荐单提成点

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第6题

董老师上游戏课时发现，小明爱举手，但总是答错；小强不爱举手，但老师点名时总能答对。老师下列做法中，最合适的是（）

A、批评小明总出错，表扬小强爱思考

B、批评小明总出错，批评小强不发言

C、启发小明多思考，鼓励小强多举手

D、表扬小明爱举手，批评小强不发言

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第7题

张老师上课时,小明总爱举手,但答题经常出错；小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。该老师的下列做法中,最合适的是（）

A、批评小明总出错,表扬小强爱思考

B、表扬小明爱举手,批评小强不发言

C、批评小明总出错,批评小强不发言

D、启发小明勤思考,鼓励小强多举手

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第8题

线上老师教我们从哪些方面区分老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程有什么不同（）

A、工具

B、动作

C、语言

D、感受

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第9题

后期掌门少儿是这样上课的：我们掌门少儿的课程，它有小班制和1对1两种形式，像这个阶段的话，小班制就会比较合适他们。首先，孩子和孩子之间如果说他们基础差不多的话，他就会形成一个良性互促的过程。第2个就是我们在课上本身就比较强调他们的自主性，我们会鼓励和引导宝贝他们自主的进行思考和表达，可能在这样的一个氛围当中，它其实能够更有效的进行输出（）

是

否

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第10题

最近，妈妈发现小明总是爱跟她唱反调，上课也总是跟老师顶嘴。小明振振有词说这体现了思维的批判性，需要保持和鼓励，对此你觉得小明的做法（）

A、正确的，思维的批判性就是敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战

B、正确的，思维的批判性能调动我们的经验，激发我们新的学习动机

C、错误的，思维的批判性表现在对不合理的事情说不，而非好表现

D、错误的，思维的批判性对青少年危害极大，会导致他们更为叛逆

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第11题

《画杨桃》一文中，“老师的教诲让我终生难忘”中的“教诲”是指（）