气管切开患者的呼吸道护理（）

A、气管切开导管的固定方法:固定带应打死结,防止松

B、每班检查固定带松紧度

C、保持患者面部清洁干燥,以保证固定胶布的粘性。如胶布松动,应及时更换,防止意外脱管

D、对于烦躁或意识不清的患者,应做好镇静、镇痛,评估并预防谵妄,应用保护性约束,以防患者意外拔管

A、保持套管内管通畅

B、保持适宜的温度和湿度

C、维持下呼吸道通畅

D、保持颈部切口清洁

E、防止套管阻塞或脱出

是

否

A、稳定病人情绪，避免情绪激烈波动

B、保持呼吸道通畅

C、昏迷病人应早行气管切开

D、便秘者行大量不保留灌肠

E、预防和及时治疗感冒

A、在进行诊疗，护理操作，可能发生患者血液、体液、分泌物等喷溅时

B、近距离接触经飞沫传播的传染病患者时

C、为呼吸道传播患者进行气管切开，气管插管等近距离操作

A、一级

B、二级

C、三级

A、在进行诊疗、护理操作，可能发生患者血液、体液、分泌物等喷溅时。

B、近距离接触经飞沫传播的传染病患者时。

C、为呼吸道传染病患者进行气管切开、气管插管等近距离操作时。

是

否

A、在进行诊疗、护理操作，可能发生患者血液、体液、分泌物等喷溅时

B、近距离接触经飞沫传播的传染病患者时

C、为呼吸道传染病患者进行气管切开、气管插管等近距离操作，可能发生患者血液、体液、分泌物喷溅时

A、在进行诊疗、护理操作，可能发生患者血液、体液、分泌物等喷溅时

B、近距离接触经接触传播的

C、为呼吸道传染病患者进行气管切开、气管插管等近距离操作，可能发生患者血液、体液、分泌物喷溅时，应使用全面型防护面罩

A、护士给患者吸痰的目的是

B、清除呼吸道分泌物，保持有效通气

C、方便留取痰标本

D、有助于了解病情

E、有助于观察气管深部痰的性状

F、有助于了解气道是否通畅