学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生（）

A、全面贯彻国家教育方针，实施素质教育，促进未成年人全面发展

B、尊重未成年学生受教育的权利，对学生进行适当的帮助与引导

C、尊重未成年人的人格尊严

D、对进入专门学校就读的未成年人，进行正确的指导与教育

E、保障未成年人的人身安全

A、为对未成年履行的监护职责

B、对未成年人进行正确的引导与教育

C、尊重未成年人受教育的权利，注意倾听未成年人自己的意见

D、不得让未成年人订婚或结婚

E、对未成年人履行抚养义务

A、对未成年人履行的监护职责

B、对未成年人的身心进行正确的引导与教育

C、尊重未成年人受教育的权利，注意倾听未成年人自己的意见

D、不得让未成年人订婚或结婚

E、对未成年人履行抚养义务

是

否

A、为未成年人创设好的社会环境，促进其健康发展

B、各级政府要尽量保障每位未成年人受教育的权利

C、保护未成年人的身体和思想健康成长，不受外界不良现象的侵蚀

D、保障那些符合就业条件的未成年人在劳动就业方面的安全

E、保障未成年人的个人隐私、智力成果和荣誉权等不受侵犯

是

否

A、参加专业培训，接受继续医学教育

B、保护患者的隐私

C、从事医学研究，参加专业学术团体

D、在执业活动中，人格尊严、人身安全不受侵犯

E、关心、爱护、尊重患者

A、为更大的年龄范围的人群服务

B、容忍多样性

C、为整个学校的学生服务

D、角色澄清

E、关心整个社会的福利

A、为整个学校的学生服务

B、为更大的年龄范围的人群服务

C、关心整个社会的福利

D、为家庭服务

E、为有问题人群服务

A、考虑不同年龄阶段的学生心理发展的特点选择不同的主题

B、以学生心理发展中的问题为主线

C、以教师教学中的问题为主线

D、根据学生的生活环境和他们所关心的热点问题来安排