题目内容（请给出正确答案）

[单选]

您认为临床思维可以帮助减少误诊漏诊吗（）

A、可以帮助，作用很大

B、可以帮助，但知识积累更重要

C、可以帮助，但经验积累更重要

D、作用一般，诊断的不确定性太大

E、作用一般，每个人都有不同的思维模式

暂无答案

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第1题

您认为运用思维导图带来的学习能力和清晰的思维方式对本次小组自主实验设计和答辩汇报有帮助吗（）

A、非常有帮助

B、有帮助

C、帮助一般

D、没有帮助，因为

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第2题

您认为考试内容对临床护理有帮助吗（）

A、不同意

B、一般

C、同意

D、非常同意

E、特别同意

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第3题

您认为“临床病史采集教学系统”（手机小程序）对这次问诊测评有帮助吗（）

A、没试用过这个小程序

B、用过，没有任何帮助

C、用过，有一点帮助

D、用过，有很大帮助

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第4题

通过思维导图的使用，您认为在以下哪些方面对您有所帮助（）

A、激发了对零散知识的联想与创意，利于构建缺氧综合实验设计框架

B、增强了学习兴趣，提高了逻辑思维能力

C、加深了对相关疾病的系统认识，拓宽了临床思维

D、更清晰地思维，轻松的表达沟通、演讲等

E、其他

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第5题

您认为练习瑜伽可以帮助改善圆肩驼背吗（）

A、可以

B、不可以

C、不知道

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第6题

MP感染已不再是单纯的自限性疾病，病程往往会更加复杂，若诊断、治疗不及时，部分患者会预后不佳，甚至会出现死亡。避免漏诊、误诊，给予早期干预、规范治疗，减少并发症的发生至关重要1-5（）

是

否

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第7题

识别彩色伪像的临床意义，下列哪项是错误的

A、避免误诊

B、避免漏诊

C、避免误诊和漏诊

D、可以提示某些病变和异常

E、伪像不是普遍现象，高档设备不存在伪像现象

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第8题

您认为游考这样的非纸笔测试能帮助您了解孩子的学习情况吗（）

A、可以，希望以后多进行这样的考察

B、一般，对孩子部分学习情况可以有了解

C、不能，对孩子的学习情况了解毫无帮助

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第9题

您认为游园考试这样的非纸笔测试能帮助您了解孩子的学习情况吗（）

A、可以，希望以后多进行这样的考察

B、一般，对孩子部分学习情况可以有了解

C、不能，对孩子的学习情况了解毫无帮助

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第10题

足量有效的药物治疗是疾病得以有效控制的重要保证，而药物残留则影响着其“足量”和“有效”，该冲洗装置可以满足这点，从而可以帮助患者得到有效治疗，减少不必要的浪费。您同意吗（）

A、很同意

B、同意

C、不同意

D、很不同意

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第11题

您认为本次沙盘模拟对您哪些方面有帮助（）

A、工作

B、技能

C、思维

D、没有帮助

E、其他

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