以下哪一项是开展早期干预，孩子获得最优发展的关键因素（）

A、音乐专业毕业的老师带着听障孩子们上音乐课，孩子们非常开心

B、家长带着孩子在家里完成音乐治疗师布置的作业，有效提高了孩子的注意力水平

C、音乐治疗师自己听音乐，有效改善了自己的心情

D、音乐治疗师带着听障孩子开展音乐活动，提高了听障孩子的社交方面的能力

A、身高发生变化

B、就特征发生变化

C、新特征获得

D、地位

A、舒适美观

B、早期干预让孩子健康成长

C、解决替牙期牙合肌综合问题

A、了解自己孩子的长处、能力和特殊需要

B、知道自己拥有哪些权利，为自己的孩子有效地倡导

C、帮助孩子发展和学习

D、拥有支持系统

E、在社区中找到所需的服务、机构和服务

是

否

是

否

A、教少儿学会如何使用火柴

B、告诉孩子玩火的危害，并将火柴、打火机放在孩子够不到的地方

C、孩子玩火时要有大人陪同

A、语言表达能力

B、想象力

C、动手能力

A、对小儿进行体格测量

B、完善管理档案

C、使父母了解孩子的情

D、早期发现生长异常，及时干预

E、评价保健措施

A、肿瘤大小

B、肿瘤位置

C、肿瘤数目

D、肿瘤早期诊断

E、肿瘤分期