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[主观]

有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（)。
A.布鲁纳
B.苛勒
C.奥苏贝尔
D.加涅
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第1题

学习理论认为,在任何情境下每个人都会学到某种行为，在多次学习之后还会成为习惯。（)

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第2题

情境性学习的主要特征是什么，对教学有何启示？

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第3题

有人认为当个体离开学校成为社会上的工作人员，他就不再是学生了。因此就不需要再学习、再接受教育，需要的仅是在工作岗位上努力地工作。（)

是

否

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第4题

邹衍的“五德相胜”学说认为人类社会与自然界一样，其变化受着土、木、金、火、水五种力量即“五德”的支配。“五德”相互取代，王朝相互更替，人类历史作一种循环的运动。()

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第5题

列宁对关于无产阶级社会主义革命学说的重大贡献是提出了利用国家资本主义过渡社会主义的理论。（)

是

否

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第6题

以下关于压力的描述正确的有（)。

A、是指那些使人感到紧张的事情或环境刺激

B、是本身对外界的一种自然反应

C、压力分物理与精神两个领域的定义

D、是一种个体主观上感觉到的内部心理状态

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第7题

认为龋病是由早期附着在牙面上的细菌和酶对釉质中有机基质的蛋白溶解作用开始的，而不是釉质初期的脱矿的是以下哪种学说

A、化学细菌学说

B、蛋白溶解学说

C、广义龋病生态学假说

D、龋病病因的四联因素理论

E、蛋白溶解-螯合学说

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第8题

从众这个概念揭示的是个体在群体情境的影响或压力下，在知觉、判断、态度、动作等方面做出与多数人相一致的行为变化的现象，又称“（)”。

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第9题

关于顾客购买心理的分类，下列说法正确的有()。

A、理智型是对高档、高价商品感兴趣，认为一分钱一分货

B、求新型是指追求时尚与款式，往往不问价格、质量

C、选价型是指注重商品性能和质量，讲究物美价廉

D、求名型是指崇拜名牌产品，对价格高低并不过多考虑

E、习惯型是指形成一种使用某种商品的习惯。

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第10题

国际劳工组织的《强迫劳动公约》规定，逐步废除各种形式的强迫劳动。下列不属于强迫劳动的有()

A、纯属军事性质的义务兵役

B、服刑劳役

C、轻微的社会劳务

D、对参与罢工的一种惩罚

E、作为动员和利用劳力发展经济的一种方法

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第11题

锻造是一种利用锻压机械对金属坯料施加压力，使其产生塑性变形以获得具有一定机械性能、一定形状和尺寸锻件的加工方法。锻造的主要设备有锻锤、压力机、加热炉等。下列危险有害因素中，属于锻造作业过程中产生的有（)。

A、电磁辐射

B、低频噪声和振动

C、空气中存在的烟尘

D、工件的热辐射

E、苯浓度超标

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