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下列诗句按照比喻、对偶、设问、拟人的修辞手法,排序正确的一项是()①好雨知时节,当春乃发生 ②天街小雨润如酥,草色遥看近却无③迢迢牵牛星,皎皎河汉女 ④欲问行人去那边眉眼盈盈处
[单选]

下列诗句按照比喻、对偶、设问、拟人的修辞手法,排序正确的一项是()①好雨知时节,当春乃发生 ②天街小雨润如酥,草色遥看近却无③迢迢牵牛星,皎皎河汉女 ④欲问行人去那边眉眼盈盈处

A、②③④①

B、②③①④

C、③②④①

D、③②①④

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第1题
选出对下列各句运用的修辞方法依次正确判断的一项()(1)花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。(2).你们的主要的对手是谁是你们自己,首先要战胜自己。(3)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。(4)学好了语文,我们才会读书看报,才会写信写日记,才会写作文

A、比喻   设问  排比   对偶

B、拟人   反问  比喻   夸张

C、拟人   设问  比喻   排比

D、比喻   反问  排比   反复

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第2题
对下列各句运用的修辞手法分析正确的一项是()(1)风,你咆哮吧!咆哮吧!!尽力地咆哮吧!(2)墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。(3)这是怎样的哀痛者和幸福着?(4)树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的。

A、反复 对偶 设问 拟人

B、反复 对偶 反问 拟人

C、反复 对偶 反问 比喻

D、反复 对偶 设问 比喻

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第3题
选出对下列各句运用的修辞方法依次正确判断的一项()(1)我们怎么能忘记母亲给予我们的恩情呢(2)她还没有端酒怀,就醉了。(3)千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢。(4)淘气的小闹钟每天准时把我叫醒

A、设问   拟人   比喻 比喻

B、疑问   夸张  比喻   夸张

C、反问   夸张  比喻   拟人

D、反问   比喻  拟人   拟人

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第4题
《匆匆》这篇散文运用了,,,等修辞手法()

A、比喻 拟人

B、反复 对偶

C、排比 反问

D、设问 夸张

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第5题
对下列诗句所用的修辞手法判断不正确的一项是()

A、沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。(对偶、拟人)

B、塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(对偶、借代)

C、墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间芦笋,嘴尖皮厚腹中空。(对偶)

D、世间何物催人老?半是鸡声半马啼。(设问)

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第6题
记叙文常见的表达方式有()

A、比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反问、设问

B、记叙、说明、议论、抒情、描写

C、设置悬念、欲扬先抑、以小见大、照应、铺垫、象征

D、顺叙、倒叙、插叙

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第7题
对下列各句的修辞手法判断有误的一项是()

A、胡须很打眼,好像浓墨写的隶体一字。(比喻)

B、朔气传金柝,寒光照铁衣。(对偶)

C、你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗(设问)

D、远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。(拟人)

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第8题
对下面的句子所使用的修辞方法,判断正确的一项是()①将军百战死,壮士十年归。②军书十二卷,卷卷有爷名。③油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。④问女何所思,问女何所忆

A、①拟人;②比喻;③夸张;④复沓

B、①必互文、排比;②对偶;③比喻;④对偶

C、①比喻;②对偶;③夸张;④对偶

D、①互文、对偶;②顶真;③拟人;④复沓

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第9题
对下列诗句所运用修辞手法及其作用,分析不恰当的一项是()

A、回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色,这两句诗运用拟人、夸张和对比的修辞手法描绘贵妃倾国倾城的美丽形象

B、时雨点红桃千树,春风吹绿柳万枝,这两句诗运用对偶和比拟的修辞手法形象地描绘出春天生机勃勃的景象

C、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这两句诗运用对偶、比喻、双关的修辞手法写出刻骨铭心的相思离恨

D、战士军前半死生,美人帐下犹歌舞,这两句诗运用对比、对偶的修辞手法说出将、士之间的矛盾,暗示战争必败的原因

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第10题
判断下列句子的修辞手法,正确的一组是()萁在釜下燃,豆在釜中泣。水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边,眉眼盈盈处。④危楼高百尺,手可摘星辰。
A.拟人 比喻 夸张 设问
B.设问 拟人 比喻 夸张
C.拟人 比喻 设问 夸张
D.夸张 比喻 设问 拟人

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第11题
下列诗句与修辞手法搭配有误的一项是()

A、问渠那得清如许为有源头活水来。(设问)

B、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张)

C、莫愁前路无知己,天下谁人不识君(反问)

D、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(拟人)

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