市民应遵守的公共场所道德行为有哪些()
A、公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴、躺卧公共座椅等不文明行为
B、在设有禁烟标志的公共场所禁止吸烟
C、在影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所不大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹,保持安静、良好的秩序
D、爱护公共财物,对公用电话、邮箱、报栏、座椅、雕塑、窨井等设施设备,无人为弄脏、损坏现象
A、公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴、躺卧公共座椅等不文明行为
B、在设有禁烟标志的公共场所禁止吸烟
C、在影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所不大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹,保持安静、良好的秩序
D、爱护公共财物,对公用电话、邮箱、报栏、座椅、雕塑、窨井等设施设备,无人为弄脏、损坏现象
A、车辆、行人各行其道、服从交警指挥、不乱穿马路、不闯红灯
B、不酒后驾车、机动车让行斑马线
C、自觉保持交通畅通、不人为造成交通堵塞
D、在交通站点遵守秩序、排队候车、依次上下车
A、公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座
B、友善对待外来人员,耐心热情回答陌生人的问询
C、公共场所主动帮助残、弱或其他需要帮助的人
A、车辆、行人各行其道
B、机动车让行斑马线,车辆、行人不乱穿马路、不闯红灯
C、自觉保持交通畅通、不人为造成交通阻塞
D、车辆、行人服从交警指挥
E、在交通站点遵守秩序,排队侯车,依次上、下
F、喝酒不开车,开车不喝酒
从总体上看,当代大学生的社会公德意识有了一定程度的提高,大多数学生具有较强的社会公德意识和社会责任感,他们热爱祖国,关心国家的前途和命运,热心公益活动,乐于助人,能够在行为层面上很好地践行社会公德,这是当代大学生的主流。但也有相当一部分大学生的社会公德意识淡薄,甚至漠视社会公德,只讲个人享乐,无视国家、集体和他人的利益,具体表现在以下两个方面:
1.社会公德意识淡化:有的学生对爱国、守法、遵守社会公德等观念不以为然,忽视自己的公共形象,缺乏应有的公德意识,如不注意公共卫生,乱扔废物;在公共场所大声喧哗、吸烟、打架等也时有发生;上课交头接耳、谈恋爱、接打电话等现象也屡见不鲜;不珍惜公共财物甚至破坏公共财物现象也随处可见;参加集体活动时特立独行、滋扰活动秩序等等也时有发生。
2.社会公德行为失范:由于应试教育的影响,一些学校片面追求高升学率,忽视学生道德教育,造成一些学生知识水平高但道德观念缺失。
一些学生在网上聊天时谎话连篇,有的在BBS上发表一些不健康的言论,在网上散布一些有害信息,浏览一些不健康的黄色网站,也有一些学生不讲学术道德,剽窃他人学术成果,有的甚至弄虚作假抄袭或购买网上论文当做自己的论文发表。对于教育工作者来说,一定要重视学生道德行为的养成与规范,要科学地规划和培养大学生道德修养和建设。
请回答:
(1)结合材料说明,当代大学生为什么要自觉维护公共秩序、遵守社会公德?
(2)请简要说明社会公德的基本特点及其主要内容。
(3)大学生应该如何在实践中增强社会公德意识,做社会公德规范的传播者和践行者?
A、所有广州的公共场所都执行禁烟令,这一举措得到了广大市民的拥护
B、新时代教育应培养学生善于观察、善于思考、善于发问、善于合作的水平
C、当蒲公英随风飘舞时,令我看到这些轻盈淡雅的花儿以独特的美点缀世界
D、在细雨霏霏的三、四月份,人民公园繁花盛开,是市民感受春韵的极佳地点
A、遵守法律、法规和制度
B、遵守诚实和道德标准
C、为经纪人创造尽可能多的利益
D、建设尊重和信任的工作环境
A、养成良好卫生习惯,不随地吐痰、便溺
B、维护公共场所整洁,不乱扔垃圾杂物,不乱写乱画
C、参与垃圾减量、分类
D、培养健康生活方式,不在禁烟场所吸烟
A、有发热咳嗽等症状,应戴上口罩及时就医,排除感染可能再择期返校
B、乘坐公共交通工具、进入公共场所时,全程佩戴口罩
C、到校按学校要求报告,登记相关信息,上交纸质版健康卡