题目内容（请给出正确答案）

[单选]

三餐两点后语言活动时应注意（）

A、抓住幼儿经验，诱发幼儿交流

B、抓住时间关键点，鼓励幼儿说梦

C、抓住幼儿兴趣，随意机组织幼儿进行语言游戏

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第1题

断奶后的婴儿逐渐适应各种辅食后可开始每日()膳食制度。

A、三餐三点

B、三餐两点

C、三餐一点

D、二餐二点

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第2题

断奶后的婴儿逐渐适应各种辅食后可开始每日()膳食制度。

A、三餐三点

B、三餐两点

C、三餐一点

D、二餐二点

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第3题

一般来说，断奶后的孩子逐渐适应各种辅食后，可逐步过渡到每天（)的膳食制度。

A、四餐三点

B、三餐三点

C、三餐两点

D、三餐一点

E、三餐无点

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第4题

脑血管病患者的常见症状为偏瘫、失语，急性期过后病情逐渐稳定，护士在进行康复护理时，应注意培养病人对病后生活的适应能力，教育家属给予患者关心、照顾及支持，尽早开始肢体功能锻炼和语言康复训练，同时进行，缺一不可。患肢先进行被动活动，待肌力有所恢复后逐渐加强主动运动。（)

是

否

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第5题

一般来说，断奶后的孩子逐渐适应各种辅食后，可逐步过渡到每天三餐两点或一点的膳食制度。（)

是

否

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第6题

在事故状态下，岗位操作人员处理故障时应注意哪两点。

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第7题

3岁以后幼儿的膳食安排为每天三餐两点或三餐一点。（)

是

否

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第8题

学龄前小朋友最常采用的饮食制度是（）。

A、三餐制

B、三餐一点制

C、三餐两点制

D、三餐三点制

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第9题

70、13~36个月的婴幼儿采用每日三餐两点的饮食模式（）

是

否

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第10题

下列描述正确的是（）。

A、膳食模式评价的依据是中国居民膳食平衡宝塔

B、将被调查者24h各类食物的消费量与相应的平衡膳食宝塔建议的量进行比较时，只需评价各类食物的消费量是否充足即可

C、在进行食物归类时应注意有些食物需要进行折算才能相加

D、进行膳食结构评价时通常将食物分为9类

E、平衡膳食宝塔给出了一天中各类食物摄入量的建议，还要注意合理分配三餐食量

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第11题

学龄前儿童平衡膳食的基本原则不包括()。

A、不偏食,不挑食,杜绝零食

B、食物多样合理搭配

C、三餐两点

D、专门烹调易于消化

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