在能力、知识、技能的关系上，以下说法正确的是（）

正确

错误

A、在做职业生涯规划的时候，要学会将大目标拆解成小目标

B、职业前期要侧重于提升专业工作技能、知识及自我管理能力

C、职业中期要更新技能、提高态度指导（管理）他人的能力、开发新的工作兴趣、尝试跨业学习

D、职业晚期要了解新信息、接受新观念

A、各麻醉专业基地应建立完善的出科考核管理规定

B、良好的出科前审核内容应包括医德医风、临床职业素养、出勤情况、临床实践能力培训指标完成情况和参加业务学习情况等

C、应采用多维度方式的评价住院医师亚专业轮转期间的总体表现

D、在出科前应进行出科理论、出科技能的考核

E、基地主任应审查每位住院医师是否达到出科标准

A、复合索引是一个索引，它与一般索引的区别是它是根据多个搜索码建立的索引

B、复合索引可以使得针对建立复合索引所用的复合搜索码的搜索效率很高

C、复合索引可以使得针对建立复合索引所用的每一个搜索码的搜索效率都很高

D、在一个关系上多个索引是可以共存的

A、再造能力是指在活动中顺利地掌握前人所积累的知识、技能，并按现成的模式进行活动的能力

B、创造能力是指在活动中创造出独特的、新颖的、有社会价值的产品的能力

C、创造能力具有独特性、变通性、流畅性的特点

D、在实际活动中，这两种能力是相互渗透的

E、创造能力是再造能力的基础

A、教育、培训、技能、经历

B、培训、技能、经验、意识

C、培训、技能、经验、意识

D、教育、技能、经验、意识

A、素养，是指学生在主要学科领域应用知识和技能的能力，以及在不同情境中提出、解决和解释问题时有效地分析、推理和交流的能力

B、科学素养，是指应用科学的知识来确定问题，得出（或提出）基于证据的结论的能力，以便理解并帮助做出关于自然世界的决定，并且通过人类的活动做出调整

C、PISA2006将科学素养界定为一种能力，作为反思性的社会公民，应能够应用科学的观点参与科学有关的问题。因此，具备科学素养的人，愿意参与科学相关的合乎逻辑的讨论，这需要具备以下能力

D、PISA2015将科学素养界定为3中能力：科学地解释现象； 评价并设计科学探究； 科学地阐释数据和证据

A、基于极少的员工承诺和高技能的利用

B、雇用具有目前所需要的技能且可以马上使用的员工

C、使员工的能力、技能与知识能够配台特定的工作

D、在正确的人员配置与弹性结构化团体之间进行协调

A、对项目范围、成本和进度的整合

B、在项目活动中运用各种知识、技能、工具和技术，来达到项目要求

C、把各种知识、技能、工具和技术应用于组织活动来提高经营绩效

D、在项目活动中运用各种知识、技能、工具和技术，来满足并超过项目干系人对项目的要求与期望

A、最初的人力资源开发单单指的是培训

B、培训与开发既有联系又有区别，两者的最终目的都是通过提升员工的能力实现员工与企业的共同成长

C、培训开发是企业向员工提供工作所必需的或未来工作中所需要用到的知识与技能

D、培训与开发是根据员工需求与组织发展要求对员工的潜能开发与职业发展进行系统设计与规划的过程

A、企业自主拥有的

B、能够为客户提供独特价值的

C、协调不同的生产技能和有机结合多种技术流的能力

D、竞争对手在短时间内无法模范的

E、是各种知识、技能、技术、管理等要素的组合