这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢这句话的意思是（）

盗窃犯丁（另案处理）多次去甲开的个体餐馆吃饭，彼此之间相处较好。2007年11月某日，丁在甲家对甲说：“今天晚上我去城南一家商场拿点东西，到时先放你家，也给你一半。”甲表示同意，说：“我家晚上大门虚关一扇，到时候你直接进来就行了。”次日凌晨3时许，丁与另一盗窃团伙把盗窃来的价值3万元的赃物带到甲家，此时甲的妻子乙正好也在，于是甲把情况告诉了妻子乙。在甲、乙二人的指引下，丁与另一盗窃同伙隐匿好赃物。两天后，盗窃犯丁被抓获，甲、乙闻讯后心中害怕，于是急忙找来朋友丙，请丙帮忙把赃物转移并低价卖掉，得利2万余元。后因知情人举报，为争取主动，甲、乙赶在公安机关传讯之前，主动到公安机关投案，但甲只供述了自己窝藏、销售赃物的事实，对丁的犯罪事实不予交代。而乙则除了供述自己的所有罪行外，还举报了丙和丁的犯罪事实。请根据上述案情回答下列问题：1）甲构成何罪？甲是否有自首情节？为什么？2）乙构成何罪？乙有哪些量刑情节？为什么？3）丙构成何罪？为什么？

低压汞灯为什么要充入惰性气体？还有哪些灯（已经学过的）需要这么作的？

此工段为什么要经过S3-1、S3-4、S3-5这么次得净化？

洪水发生时的防备与自救应注意的方面有（)。

以下哪个描述主要体现了记忆的连贯性？

说话时，特别是客人要求我们服务时，我们从言语中要体现出乐意为客人服务，不要表现出厌烦、冷漠、无关痛痒的神态，应说（)
A、你怎么这么罗嗦
B、不知道
C、不清楚
D、好的，我马上为您登记

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

赵某开了一家小超市，柜台上的告示写明：“购买时请看清商品。所购商品出超市后概不负责。”钱某到赵某开的小超市买了一瓶高档护肤品，钱某回家使用后不久发现脸部红肿，并出现血红紫块，后经鉴定该化妆品为劣质化妆品，对人体危害极大。钱某不得不到医院救治，花销极大，钱某遂要求赵某赔偿损失。赵某以柜台有明确告示为由拒绝赔偿，但又害怕钱某起诉，便将自己的一辆轿车以极低的市场价格卖给了知道此事的表弟孙某。钱某起诉后，发现赵某家中并不富有，而超市规模小，根本无法支付大额治疗费，该轿车是主要财产。孙某接受轿车后对外甥李某说：“如果你考上研究生我就把车送给你。”后李某考上了研究生要求孙某赠与该轿车，孙某称该汽车已经卖掉，因此撤销自己之前的承诺。李某认为构成违约，要求孙某赔偿其损失。问：1）赵某已经在柜台告示上写明免责条款，钱某是否还可以要求赔偿损失？为什么？2）如何认定赵某将轿车卖给孙某的行为效力？对此，钱某应当如何维护自己的权益？为什么？3）孙某将轿车送给李某的承诺在李某考上研究生之前是否生效？孙某将轿车卖掉后，李某能否要求孙某赔偿损失？依据是什么？

下列句子不是心理描写的一项是（）

服务推荐度评分，用户未评价分数，仅告知“服务挺好的”，坐席可以自己猜测应勾选“”，备注“服务挺好的（）

讲《爬山虎的脚》一课，当讲到爬山虎的脚的位置这一段时，教师针对爬山虎的脚的生长位置“爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝 ”设计了这样的教学环节：请同学们根据每句话的意思，小组同学合作完成爬山虎的脚的示意图。给大家5分钟的时间，让孩子们在已画好爬山虎的茎和叶子的图画纸上，画出爬山虎的脚的位置及颜色。
教师行间巡视时，发现孩子们把爬山虎的脚画在了与叶柄相同的一侧。这究竟是什么原因呢？从同学们的汇报中教师找到了答案。原来，孩子们在理解“爬山虎的脚长在叶柄的反面”，对反面指的是哪一面产生了困惑。课堂上为了帮助学生理解，老师带着学生做了这样的游戏：
师：谁知道“上”的反面是哪一面？那反面是什么意思？
生：“上”的反面是“下”。反面就是和它相对的那一面。
师：很好！现在我们进行一个小游戏，我说一个方向，你们来说出它的反面怎么样？（“上—下；左—右；前—后……）这个叶柄的反面呢？（我指着黑板上画着一片叶子的叶柄问。）
生：哦，我知道了。学生们开始改自己的画稿。
这次孩子们都画对了。为了让同学们印证自己画的是否正确，教师特意找来了爬山虎的脚的标本，让同学们清清楚楚的观察到了爬山虎的脚的样子。同学们为自己的成功感到莫大的兴奋，不由自主地用掌声为自己表示祝贺。
请同学们认真阅读上面案例，请你画出教师的提问设计，想一想教师为什么要这样做？直接让学生看爬山虎的标本，观察验证爬山虎脚的位置也是一种方法，请你想一想这两种方法哪种好，为什么？

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

案例题：看着觉得这个老师还挺好的，那我们可以往下面滑到这里，就是预约课程的这个地方，就是这个老师14天的一个课表。每一天都是竖着的，那我们想约几点的就往这里看（）