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[单选]

你觉得小学四年级的学生对阅读没有产生兴趣的主要因素有哪些()

A、学生自身因素

B、家庭因素

C、学校因素

D、其他

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第1题
下列句子中没有语病的一项是()
A.张家界天门山中学采取了丰富多彩的读书活动,激发学生们的阅读热情。
B.在教育部公示的《通用规范汉字表》中,对44个汉字的字形进行了微调。
C.拓展性课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点,为学生创造个性发展的平台。
D.央视举办的“汉字听写大赛”,使人们重拾汉字之美,越发珍惜纸质时代的美好。

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第2题
直接兴趣是由于有意义事物本身在情绪上引人人胜而引起的,例如,学生对一堂生动的课、电影、歌曲等的兴趣就是直接兴趣。间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣。如有的学生对某些课程并不感兴趣,甚至感到乏味,但意识到学好这些课程对将来服务于社会有重要作用,因此刻苦学习,并对此产生兴趣。下面关于直接兴趣和间接兴趣的说法,正确的是:()。

A、间接兴趣与直接兴趣相比,具有短暂性的特点

B、间接兴趣在一定条件下可以转化为直接兴趣

C、直接兴趣对人的作用更大些

D、以上说法都正确

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第3题
假设让你进行一项研究,以确定较小的班级规模是否会提高四年级学生的成绩。 (i)如果你能指挥你
假设让你进行一项研究,以确定较小的班级规模是否会提高四年级学生的成绩。
(i)如果你能指挥你想做的任何实验,你想做些什么?请具体说明。
(ii)更现实地,假设你能搜集到某个州几千名四年级学生的观测数据。你能得到它们四年级班级规模和四年级末的标准化考试分数。你为什么预计班级规模与考试成绩存在负相关关系?
(iii)负相关关系一定意味着较小的班级规模会导致更好的成绩吗?请解释。

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第4题
《指南》指出应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣,可以导幼儿初步认识和书写简单的字()

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第5题
若阅读程度适合的读物,小学毕业班中等水平的学生每分钟大约能读()

A、300个字

B、310个字

C、320个字

D、330个字

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第6题
学校想对四年级学生的期中成绩进行统计分析,应选用()软件

A、Windows

B、Word

C、Wps表格

D、Office

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第7题
《指南》指出应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生的文字的兴趣,可以引导幼儿初步人事和书写简单的字()

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第8题
孔子用“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”来强调兴趣爱好的重要性,爱因斯坦也说过:兴趣是最好的老师。兴趣使人的探究和认识活动染上强烈的、正面的情绪色彩,从而愿意积极参与有关活动,并表现出乐此不疲的极大热情。对于兴趣爱好,以下说法哪项是错误的?()

A、一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做

B、间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点

C、兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养

D、当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力

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第9题
如下简单的模型是来度量选校方案对标准化测验成绩的影响的[有兴趣的话,参见Rouse(1998):。其中,
如下简单的模型是来度量选校方案对标准化测验成绩的影响的[有兴趣的话,参见Rouse(1998):。其中,score是一次全州范围内的测验成绩;choice是一个二值变量,表示一个学生去年是否去所选择的学校上学;faminc是家庭收入。choice的Ⅳ是grant,即资助学生用于选校学费的美元数量。资助金额因家庭收入水平的不同而不同,因此我们在方程中要控制faminc。
(i)尽管方程中有faminc,为什么choice还可能与u1相关?
(ii)如果在每个收入等级中,资助金额是随机分配的,那么grant是否与u1不相关?
(iii)写出choice的约简型方程。我们需要什么而使grant与choice偏相关?
(iv)写出score的约简型方程。解释它为什么有用?(提示:你如何解释grant的系数?)

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第10题
利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养幼儿阅读和书写技能()

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