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第1题
进行心理测验的一般原理是：差异性、可测性、（）。
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第3题
（）是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或行为特征。
A、心理测验的目标
B、心理测验的对象
C、心理测验的动机
D、心理测验的用途
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第4题
对心理测验下列不恰当的叙述是（）。
A、对心理行为测定并量化
B、主要采用评定量表的形式进行
C、需要使用标准化测验工具进行评估
D、能力测验的信度要求达到0.80以上
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第6题
以下心理测验的名称不是按照实验材料的性质分类的是（）。
A、纸笔测验
B、操作测验
C、口头测验
D、速度测验
E、电脑测验
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第7题
关于心理测验分数的解释，正确的是（）。
A、必须使用受测者所理解的语言
B、要使考试者认识到分数只是一个“最好”的估计
C、解释分数要十分谨慎
D、要保证受测者知道测验的内容
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第8题
1920年北京高等师范学校和南京高等师范学校建立了我国最早的两所心理实验室，廖世承和陈鹤琴在南京高师开设测验课，并用心理测验试测投考该校的学生，这便是我国正式开始的科学心理测试。（）
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第9题
对该患者适用的评定是（）
A、Glasgow量表
B、MMSE量表
C、MOCA量表
D、HRB神经心理成套测验
E、LOTCA认知测量表
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第10题
在标准化心理测验中是否测量了所要测量的东西的技术指标称作为（）
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第11题
心理测验命题在理解方面的主要要求是有（）。
A、有确切的答案
B、除创造力测验和人格测验外不应引起争议的可能性
C、内容不要超出受测团体的知识水平和理解能力
D、格式不要被人误解
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题目内容
（请给出正确答案）
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