题目内容
(请给出正确答案)
[单选]
下列哪些特殊情况可以让我们续生率分子分母同加1()
A、初一新生上过初中课,切给孩子做过规划
B、停课、结课退费学生唤回并续费秋季
C、推荐学生并报名成功
D、新高一学生没有高中教师行课,且初中教师进行续费引导
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A、初一新生上过初中课,切给孩子做过规划
B、停课、结课退费学生唤回并续费秋季
C、推荐学生并报名成功
D、新高一学生没有高中教师行课,且初中教师进行续费引导
A、指受调查的医务人员实际实施手卫生次数占同期调查中应实施手卫生次数的比例
B、分子是受调查的医务人员正确实施手卫生次数
C、分母是同期调查中应实施手卫生次数
D、描述医务人员手卫生实际执行依从程度
E、反映医务人员手卫生执行情况
A、分子=当月新增传输系统光路总数+当月新增传输系统电路总数
B、分母=资管系统采集的当月新增拓扑连接总数
C、分子=资管系统当月新增传输系统光路总数
D、分母=当月新增拓扑连接总数-当月新增网元内拓扑连接总数
A、计算口径:运力留存达标站点完成单量总和/考核站点完成单量总和
B、分母口径:完成单量:N月完成单量,不踢除异常单
C、分子口径:运力留存达标站点定义:运力留存率≤运力留存目标值,不含本月新建及退出站点
D、分母口径:考核站点定义:(N-1)月末仍合作站点,不含本月引荐及退出站点