题目内容（请给出正确答案）

[单选]

《中小学教师教育技术能力标准(试行)》中教学人员教育技术能力子标准包括意识与态度、知识与技能、()、社会责任。

A、应用与创新

B、分析与评价

C、应用与分享

D、设计与开发

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第1题

《中小学教师教育技术能力标准(试行)》“教学人员子标准”适用对象为中小学学科教师，其主要职责为教学环境的设计与管理、教学资源的设计与管理、教学活动的组织与开展。()

正确

错误

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第2题

老师认真学习《幼儿园教师专业标准（试行）》，并制定了自己的专业发展规划老师的做法体现了（）。

A、终身学习的理念

B、先进的管理策略

C、良好的沟通能力

D、高超的教育技能

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第3题

现实教育中，中小学教师的教育观念的主要特征是()。

A、单一的

B、政府统一规定的

C、多元化并与主流观念并存的

D、教育观念指导教育行为，并与教育行为一致的

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第4题

《中小学书法教育指导纲要》在“教学建议与要求”中提出:各科教师都要在板书、作业批改和日常书写中发挥表率作用，成为学生认真书写的榜样（）

是

否

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第5题

立德树人是中小学教师教育的根本任务（）

是

否

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第6题

10.2021年3月1日正式施行的《中小学教育惩戒规则（试行）》强调，通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生的错误言行。实施教育惩戒（）

A、表明应敬畏规则，行己有耻

B、限制了学生的受教育权

C、不利于建立良好的师生关系

D、扩大了学校教育管理权

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第7题

《幼儿园教师专业标准（试行)》中规定，“幼教工作是一个（)很强的工作”。

A、专业性

B、实用性

C、应用性

D、技能性

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第8题

（)中赋予了保育员明确的角色定位，“保育员也是教育工作者，其行为同样对幼儿具有潜移默化的影响。保育员应结合生活中的各个环节实施教育，与教师密切配合，引导幼儿健康发展”。
A.《幼儿园工作规程》
B.《教师法》
C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
D.《教育法》

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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第9题

大力加强师范教育。深入实施教师教育振兴行动计划，构建以师范院校为主体、高水平非师范院校参与的四川特色师范教育体系，推进政府、高等学校、中小学“三位一体”协同育人（）

是

否

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第10题

《中小学班主任工作规定》：班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量（）

是

否

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第11题

《中小学书法教育指导纲要》指出:书法教育既要重视培养学生汉字书写的实用能力，还要渗透美感教育，发展学生的审美能力（）

是

否

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