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[单选]

下列句子用语得体的一项是()

A、小儿子出世后,郭姓父亲高兴地在微博上写郭门弄璋之喜来表示庆祝

B、爷爷常说:我今年八十高寿了,能看到你们这么和睦,我也就知足了

C、徒弟送我一盆君子兰,推辞不过,我只好说:这次我就笑纳了,下次可不许再送了啊

D、大学毕业的同学聚会,大家互相寒暄问候,都问对方在哪里工作你贵庚了

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第1题
下列句子表达得体的一项是()

A、文学爱好者李筠在电话里对编辑说:我的拙作已经发到您的邮箱里,请您指正

B、厂长热情地说:我们是友好合作单位,只要贵单位有需要,我们一定鼎力支持

C、新娘的父亲激动地说:各位亲友前来参加令爱的婚礼,我在此真诚地表示感谢

D、王骁一进李老师的家门,就高兴地说:我初次登门拜访,您家真是蓬革生辉啊

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第2题
下列句子语言表达得体的一项是()

A、老王对父亲刚去世三天就来上班的老刘说:家父刚过世,你还是在家里多休息几天吧

B、小赵老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的张老师说:教学上我有许多不懂之处,请您不吝赐教

C、向老师高兴地对我说:你此次夺冠,为班级争了光,你真是我的高足呀

D、小惠在刚开张的小店里买到了自己心仪的音乐盒,她兴奋地对店主说:下次我还会光临贵店,多多惠顾贵店的

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第3题
下列句子用语得体的一项是()

A、为了表示对您的衷心感谢,我特意准备了一份礼物,您就心领了吧

B、张伟发微信给老师:老师,我考上大学了,感谢您多年来的栽培

C、虽然,您尽的是绵薄之力,但我知道这些钱是您的全部积蓄,谢谢您

D、校长说:李教授,明天我校召开教学研讨会,请您莅临斗胆赐教

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第4题
下列对原文有关内容的分析概括和鉴赏,不正确的一项()

A、方山子并不是姓方名山子,而是姓陈名慥字季常,因为他所戴的帽子,帽顶呈方形高高耸起,很像古代方山冠遗留下来的样式,所以人们称他为方山子

B、方山子从小仰慕游侠朱家、郭解的人品,因此一心想当游侠来驰骋当世,但是始终没有机会,因而心灰意冷,晚年就隐居在光州、黄州一带,不再与世人交往了

C、本文字里行间流露出作者对方山子蔑视富贵的精神的赞扬,以及对他的隐居生活的向往,暗含作者怀才不遇的思想感情,与作者当时被贬官的心境是一致的

D、本文写游侠使人感到豪气逼人,写隐居让人觉得沉静如水,人物面貌毕肖神似,表现出作者描写人物形象的高超艺术

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第5题
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A、作者借郭橐驼之口,写养树写得简洁生动,用的是简笔,目的是为下文用繁笔写养人蓄势张本。有此铺垫,推出养人之术水到渠成

B、郭橐驼的种树经验是要尊重客观规律,顺应树木生长的天性。对待树木,让它的根部舒展了,土壤培平、夯实了,就不必再过多地担心了

C、作者让种树人郭橐驼现身说法,意在通过种树来阐明治民之道,表达自己的政治主张,暗寓了作者对烦令扰民的时弊的强烈不满

D、作者柳宗元生当晚唐乱世,社会矛盾激化。这篇文章对烦令扰民的批判,既为统治者提出了告诫,也在客观上有利于人民休养生息

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第6题
读下面的句子,停顿恰当的一项是()

A、不闻/爷娘唤女声,但闻/燕山胡骑鸣啾啾

B、双兔/傍地走,安/能辨我是雄雌

C、万里赴/戎机,关山度/若飞

D、爷娘闻/女来,出郭相/扶将

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第7题
下列句子翻译有错误的一项是()

A、策勋十二转,赏赐百千强。(给木兰记十二件大功,得到的赏赐有千百金还有余。)

B、可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。(天子问木兰有什么要求,木兰说不愿做尚书郎,希望骑上千里马,回到故乡。)

C、爷娘闻女来,出郭相扶将;(父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外迎接她;)

D、阿姊闻妹来,当户理红妆;(姐姐听说妹妹回来了,对着门梳妆打扮起来;)

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第8题
下列句子中用语得体的一项是()

A、奉上拙著一本,鄙人才疏识浅,书中谬误甚多,特此敬请斧正

B、日前丢失支票,蒙您及时送回,感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢,请在家等候

C、学生会经过调查研究,写出了一份调查报告,提出了不少改进食堂服务质量的意见,并责成学校领导研究落实

D、听说贵公司在经营方面存在困难,你们如需指点的话,我们将不吝赐教

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第9题
下列句子中成语使用正确的一项是()

A、不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止

B、她用棕叶编织的各式玩具,精致可爱,吸引了中外游客慷慨解囊,纷纷购买

C、和外形小巧而肚量超大的电子课本相比,笨重的传统图书只好甘拜下风了

D、老师与孩子们在舞台上开心地拥抱,共享天伦之乐,庆祝校合唱团荣获冠军

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第10题
下列句子,括号中的成语使用正确的一项是()

A、不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人(叹为观止)

B、她用棕叶编织的各式玩具,精致可爱,吸引了中外游客(慷慨解囊),纷纷购买

C、和外形小巧而肚量超大的电子课本相比,笨重的传统图书只好(甘拜下风)了

D、老师与孩子们在舞台上开心地拥抱,共享(天伦之乐),庆祝校合唱团荣获冠军

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