审核结论可陈述的内容()。
A、管理体系与审核准则的符合程度和其稳健程度
B、管理体系的有效实施、保持和改进
C、审核目标的完成情况、审核范围的覆盖情况,以及审核准则的履行情况
D、为识别趋势从其他受领域获得的相似的审核发现
A、管理体系与审核准则的符合程度和其稳健程度
B、管理体系的有效实施、保持和改进
C、审核目标的完成情况、审核范围的覆盖情况,以及审核准则的履行情况
D、为识别趋势从其他受领域获得的相似的审核发现
A、工程资料的填写、编制、审核、审批、签认应及时进行,其内容应符合相关规定
B、工程资料可随意修改
C、工程资料的文字、图表、印章应清晰
D、工程资料应内容完整、结论明确、签认手续齐全
E、工程资料宜采用信息化技术进行辅助管理
A、工程资料的填写、编制、审核、审批、签认应及时进行,其内容应符合相关规定
B、工程资料的文字、图表、印章应清晰
C、工程资料应内容完整、结论明确、签认手续齐全
D、工程资料可随意修改
E、工程资料宜采用信息化技术进行辅助管理
A、教育部规定合格评估结论为通过的新建本科学校,五年后进入下一轮普通高等学校的审核评估。学校的整改情况将作为审核评估的重要内容
B、整改期满后由学校提出重新接受评估的申请。重新评估获得通过的学校,可进入下一轮普通高等学校的审核评估,仍未通过的学校,将认定为教学质量低下,依据有关法律给予相应处罚
C、教育部规定合格评估结论为不通过的新建本科学校,五年后不得进入下一轮普通高等学校的审核评估。学校的整改情况将不会作为审核评估的内容
D、合格评估结论为暂缓通过的学校整改期为两年,不通过 的学校整改期为三年。在整改期间,对结论为暂缓通过和不通过的学校,将采取限制或减少招生数量、暂停备案新设本科专业等限制措施