在案例“我从小物理就学得特别好，总能得到高分和老师的夸奖，所以我特别喜欢物理，选了物理系”中，是什么决定了他的专业选择？

A、刻板印象

B、刻板印象威胁

C、晕轮效应

D、超限效应

A、如果我是您，我会这样选，因为

B、今天过节，消费满1880就可以获得我们FILA潮牌为VIP定制的礼品

C、活动就这几天了

D、我们老顾客都特别喜欢，您一定要带上

A、是的，需要完全按照学校喜好和研究方向选主题做项目

B、不是，只要项目做的好就行，不用考虑学校偏好

C、不是，作品集只要展现自己就够了

D、不完全是，可以挖掘这个学校的研究方向，把核心设计理念渗透进项目里

A、我不会

B、电脑官网找到对应的年级【最高难度的班型】，点击右侧【诊断后报名】，复制页面上方测试链接发给家长

C、让家长自己去app找

A、赞美的话让我心情愉悦，多多赞美我吧

B、认真考虑对方的夸奖是不是真的，不太喜欢被公众场合夸奖，怪尴尬的

C、我不需无关痛痒的赞美，这些都是空话，认可我的能力才是最重要的

D、夸不夸奖的无所谓，不至于特别开心

A、3 2 1

B、2 1 3

C、3 1 2

D、2 3 1

A、过于注重书本知识，不利于学生学习知识

B、过于死板，不利于学生发展

C、过于强调死记硬背和机械训练，忽视学生的主体性

D、过于注重学科本位，缺乏整合

是

否

A、刚学做菜的小文老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得（味同嚼蜡）

B、我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，（袖手旁观）是不能得到知识的

C、小浩的悟性特别好，他才上过王老师一节课，就能将老师的神态动作模仿得（栩栩如生）

D、校园电视台的编导很有水平，几个新闻类节目都办得（绘声绘色）