你认为学校的规章制度合理吗（）

你认为学校的课程设置合理吗（）

MEAPO1.RAW中的数据是2001年密歇根州的数据。利用这些数据回答如下问题。 （i)求出math4的最大值
MEAPO1.RAW中的数据是2001年密歇根州的数据。利用这些数据回答如下问题。
(i)求出math4的最大值和最小值。这个范围合理吗？请解释。
(ii)有多少学校在数学测试中有100%的通过率？占整个样本的百分比是多少？
(iii)有多少学校的数学通过率刚好是50%？
(iv)比较数学和阅读的平均通过率。哪个测试更难通过？
(v)求出math4和read4之间的相关系数。你得到的结论是什么？
(vi)变量exppp是平均每个学生的支出。求出exppp的平均值和标准差。你认为学生均支出存在大幅波动吗？
(vii)假设学校A平均每个学生支出6000美元，学校B平均每个学生支出5500美元。学校A的支出超过学校B的支出百分之多少？与根据自然对数之差近似的百分比差异100x[In(6000)-In(5500)]进行比较。

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

在违反学校规章制度而受到处分时，你会怎么考虑（）

你认为学校心理健康教育机制健全吗（）

你认为学校的德育一体化建设对你有影响吗（）

对一次谈话的分析育英学校的高老师和尹老师都是使用计算机网络资源的爱好者，一天课余，他们在
对一次谈话的分析
育英学校的高老师和尹老师都是使用计算机网络资源的爱好者，一天课余，他们在一起议论起使用网上博客为学生提供资源的事情，讨论得挺热烈。高老师说，"合理组织资源很重要。老师要从学生的角度考虑，使学生能够快捷方便地找到资源。如果博客还包括你自己的教学反思，或你所面对的学生不止一个班级，这个问题就更重要。应充分利用博客的文件夹和超级链接功能组织资源。…"尹老师认为，还应该给出具体明确的资源说明。包括资源运行需要的条件、包含的知识点、使用方法等…。
你觉得他们说的对吗？有哪些补充？

你认为学校的荣誉与我们有关吗（）

某校初中学生马超，学习成绩不佳，守纪情况亦差。一天，他在教学楼内玩球，故意将一个价值300元的吊灯打坏。学校在查明事实经过后，依据学校有关“损坏公物要赔偿和罚款”的规章制度，对马超作出三点处理决定： (1)给予警告处分； (2)照价赔偿吊灯； (3)罚款300元。 对此，学校、教师、学生和学生家长都没有感到不妥。 学校的做法合理吗？为什么？

你认为学校开展的德育活动对你的思想和行为有帮助吗（）

从你身边的实际出发，你认为和你比较好的同学作弊被抓后应该受到怎样的处罚（）