题目内容 (请给出正确答案)
[多选]

分配进来新数据,约课发现没有课时了,可能是什么原因()

A、没有课时了,选择添加课时

B、家长可能约课了再上课页面查看

C、试听妈妈不能再预约了

D、系统无聊逗我们玩呢

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第1题
主管审核考勤课耗,发现数据与教学课时统计表不一致,差异数据发送给教务主任核实,教务主任该做什么:①找到原始老师考勤签到表,以及教学提供的相关数据,核查考勤课耗数据是否填写有误②认真查看主管发送的信息,清楚理解数据差异点在哪里,不理解的需及时提问③联系教学相关同事,双方达成一致意见,获得真实数据,填写失误的一方修正数据④处理结果向主管反馈。以上行为先后顺序正确的是()

A、②①③④

B、①②③④

C、④①②③

D、②③④①

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第2题
校区内的哪些数据需要进行结转()

A、学员剩余课时

B、学员剩余课消金额

C、校区内的老师账号

D、校区内的班级数据

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第3题
AI课用户可以申请将早期购买的课时包拆分至新账号,用来学习其他级别课程吗()

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第4题
小王是某大学计算机科学与技术专业的学生最近因为生病缺席了几堂信息安全课程这几次课的内容是安全审计。为了赶上课程进度,他向同班的小李借来课堂笔记。进行自学。而小李在听课时由于经常走神,所以笔记中会出现一些错误。下列选项是小李笔记中关丁安全审计系统的内容,其中不属于安全审计作用的选项是()

A、检测和制止对系统的入侵

B、发现计算机的滥用情况

C、保证可信网络内部信息不外泄

D、提供系统运行的日志,从而发现系统入侵行为及潜在的诵洞

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第5题
21某直列六缸发动机,换新火花塞后发动机抖动,拆开发现第5缸6缸新火花塞陶瓷体开裂,其事故原因,错误的说明是哪项()

A、肯定是第5、6缸火花塞质量问题

B、可能没有使用万向节接

C、紧固火花塞时,火花塞陶瓷体别到横向力了

D、紧固的火花塞套筒与火花塞不是完全在一条直线上

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第6题
你听课时是否有自己的学习目标()

A、没有目标

B、老师讲什么就学什么

C、在教师讲课时形成自己的学习目标

D、在上课前有明确的学习目标

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第7题
A班与B班合并班上课,系统未调课,考勤课耗导入校验,提示老师有课程冲突,怎么办()

A、调整其中一个班,错开上课时间

B、调整其中一个班,错开上课时间,且其中一个班不算课时

C、调整其中一个班为不算课时

D、删除其中一个班的数据

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第8题
张先生到银行存款,储蓄柜台工作人员小李发现其中1张50元纸币像是假币,她马上叫来储蓄主管,两人经过仔细辨别后,确认这张50元纸币是从未见过的假币种类,于是当着张先生的面盖上假币章,并开具了没收凭证,盖好章,将凭证交给张先生签字,并告知了其权利。张先生岁予以了配合,但人不服气,又递进一张50元纸币要求换出假币去中国人民银行鉴定。小李和储蓄主管商量片刻,确认递进来的50元纸币是真币后,将假币交给了张先生。请指出这个案例中违反《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》规定的假币收缴程序有()

A、小李未对张先生递进来的50元真币开具收条或说明

B、发现属于利用新的造假手段制造的假币,小李未立即报告公安机关

C、小李未开具《假币收缴凭证》而是开具了假币没收凭证

D、小李将假币退还顾客

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第9题
社群运营有哪些技巧()

A、高频发内容,多介绍课程和品牌

B、当天尽快约咨询

C、新流量进来一定要快速给内容

D、内容要垂直;学生有共振;问题有共鸣

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第10题
新数据分配多长时间没有有效跟进会流转()

A、2个小时

B、4个小时

C、12个小时

D、24个小时

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第11题
观课议课时,那个环节您做的比较好()

A、适切的语言描述课堂行为

B、点出课堂背后的教育启示、问题或难点

C、抛出自己的可能做法

D、跟进上课教师的反思

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