在您的课堂上，课堂练习的评价方式主要为（）

A、老师评价

B、学生间互评

C、小组内评价

D、师生共同评价

A、教师对学生进行评价

B、学生对学生进行评价

C、学习小组之间进行互评

A、独立完成

B、小组合作完成

C、师生共同完成

D、其他

A、师生共同决定

B、由教师来决定

C、学生个人评定

D、各小组互评

A、老师口头评价

B、同学间互评

C、加分奖励评价

A、认为SSI对学生学习或提高成绩帮助不大

B、课时紧张，难以完成教学任务，相关教学活动难以开展

C、对相关科技前沿争论问题了解不够深入，需要耗费大量时间查阅资料

D、SSI覆盖领域太广，涉及到伦理学、社会学等领域知识，学科教师难以把控

E、在进行SSI教育时，难以对学生多方面的能力和表现进行评价

F、其他

A、学术互评

B、师生比

C、教师引文量

D、雇主评价

E、国际学生比例

F、国际教师比例

A、把课前准备的课件在课堂上如实呈现就是履行教学职责

B、请学生上讲台报告学习心得可以实现互动

C、大学生的应试学习方式已经定型

D、师生不应该在在学习活动中产生分歧

A、要求学生自我认知设计一个学习小组，用合适方（表、图、卡片、电子文本等）归纳学到的知识和方法、学习中的收获、遇到的问题等，教师通过学习小结对学生情况进行评价

B、要求学生自我认知设计一个学习小结，分小组在班级汇报交流，每一位同 学总结自己的进步，反思自己的不足，同学们相互评价

C、进行单元书面测验，并张榜公布学生成绩排名，教师表扬先进，批评后进

D、进行单元书面测验，师生共同分析试卷，找出成绩与问题所在，改进教与学