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[单选]

在孟德尔进行的豌豆一对相对性状的遗传实验中,具有1﹕1比例的是()①合子杂交,F1的性状分离比 ②杂种产生配子类型的比例 ③杂种测交后代的表现型之比 ④杂种自交后代的基因型比例 ⑤杂种测交后代的基因型比例

A、②③⑤

B、②④⑤

C、①③⑤

D、①②④

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第1题
孟德尔利用“假说—演绎法”发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析中,正确的是()

A、在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题

B、孟德尔在检验假说阶段进行的实验是F1的自交实验

C、为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了正、反交实验

D、先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遗传

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第2题
下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,错误的是()

A、正确选用豌豆作为实验材料

B、运用统计学方法分析实验结果

C、先分析多对相对性状,后分析一对相对性状

D、科学地设计实验程序,提出假说并进行验证

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第3题
下列有关孟德尔“假说—演绎法”的叙述,不正确的是()

A、在一对相对性状的遗传实验中提出了性状是由染色体上的遗传因子控制的

B、测交实验是对推理过程及结果进行的检验

C、体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成单存在属于假说的内容

D、提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的

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第4题
孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本定律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,不正确的是()

A、豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦

B、在实验过程中,提出的假说是F1产生配子时,成对的遗传因子分离

C、解释性状分离现象的演绎过程是若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近

D、验证假说阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交

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第5题
孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,不正确的是()

A、豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦

B、解释实验现象时,提出的假说是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离

C、解释性状分离现象的演绎过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近1:1

D、检测假设阶段完成的实验是:让子一代与隐性纯合体杂交

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第6题
孟德尔在一对相对性状的豌豆杂交实验中,能直接观察到()

A、相对性状的分离

B、遗传因子的分离

C、等位基因的分离

D、同源染色体的分离

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第7题
利用豌豆杂交实验,研究相对性状遗传的科学家是()

A、法国科学家巴斯德

B、中国科学家屠呦呦

C、英国科学家达尔文

D、奥地利科学家孟德尔

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第8题
下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述,正确的是()

A、花开后人工去雄

B、去雄的豌豆为父本

C、正、反交结果相同

D、1出现性状分离

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第9题
下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,错误的是()

A、先分析一对相对性状,后分析多对相对性状

B、科学地设计实验程序,提出假说并进行验证

C、正确地选用玉米作为实验材料

D、运用统计学方法分析实验结果

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第10题
通过豌豆的杂交实验,孟德尔发现了基因的分离定律。下面不属于孟德尔选择豌豆作为遗传实验材料理由的是()

A、豌豆是自花传粉植物,而且是闭花受粉

B、自然条件下的豌豆为杂种

C、自然状态下豌豆一般都是纯种

D、豌豆有易于区分的相对性状

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第11题
孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说—演绎”法,该方法的基本内涵是:在观察与分析的基础上提出问题后,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。下列有关孟德尔“一对相对性状的杂交实验”叙述,错误的是()

A、提出的问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交基础上的

B、孟德尔的假说合理地解释了一对相对性状杂交实验中的性状分离现象

C、演绎推理的过程是指完成测交实验并统计结果的过程

D、测交实验是对推理过程及结果进行的检验

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