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[主观]

试述认知——行为干预模式的基本论点及其训练途径。

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第1题
儿童学习障碍的矫正模式有()

A、行为干预模式

B、认知—行为干预模式

C、神经系统功能的训练

D、家长指导模式

E、生化与药物治疗

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第2题
孤独症康复教育人员提供的()服务,对孤独症儿童以及他们的家庭必须是重要和有意义的。
A、行为干预B、引导
C、切入生活D、认知干预

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第3题
试述社会生产的基本环节及其相互关系

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第4题
法学方法论之价值分析方法。相关试题(1)试述价值分析方法对于法学的意义。(2)价值分析方法是法学的基本方法,简述该方法中价值认知和价值评价的主要内容。

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第5题
试述经济法主体的调制行为及其分类。

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第6题
行为干预模式 名词解释

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第7题
我国两种经济体制转轨时期,国家经济只能或政府干预行为模式是()

A、市场自发调节

B、政府辅助干预

C、无干预

D、政府主导干预

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第8题
行为金融学的心理模式包括()。

A、后悔、认知失协

B、过度自信

C、反应过度

D、反应不足

E、赌博行为

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第9题
如果学生不愿意等红绿灯,可以通过什么教学模式给他帮助()
A.离散式单元教学
B.自然环境教学
C.语言行为
D.故事形式的干预

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第10题
人的正常和病态行为包括外显行为及其伴随的心身反应形式,这些都可通过学习过程而形成,这个理论为()。

A、精神分析理论

B、行为主义理论

C、人本主义理论

D、认知行为理论

E、积极心理学

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第11题
属于人际水平的健康行为改变理论的是()
A. 健康信念模式
B. 社会认知理论
C.“知- 心- 行”理论
D. 创新扩散理论
E. 社会组织理论

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