以下关于PBL教学法说法正确的是()
A、PBL 是以问题为导向的教学方法,是基于现实世界的以学生为中心的教育方式
B、PBL医学教育是以问题为基础,以医学生为主体,以小组讨论为形式,在辅导教师的参与下,围绕某一医学专题或具体病例的诊治等问题进 行研究的学习过程
C、以学生为主体、以问题为中心,在教师的整体把握 和指导下, 强调学生的主动参与
D、PBL六部问答法:什么是-是不是-性质、类型-原因-治疗、护理-转归
A、PBL 是以问题为导向的教学方法,是基于现实世界的以学生为中心的教育方式
B、PBL医学教育是以问题为基础,以医学生为主体,以小组讨论为形式,在辅导教师的参与下,围绕某一医学专题或具体病例的诊治等问题进 行研究的学习过程
C、以学生为主体、以问题为中心,在教师的整体把握 和指导下, 强调学生的主动参与
D、PBL六部问答法:什么是-是不是-性质、类型-原因-治疗、护理-转归
A、是以临床案例为基础的教学方法
B、是以问题为基础的教学方法
C、是以团队为基础的教学方法
D、指导老师是教学的主体
E、是老师提出问题学生解决问题的教学模式
A、“失败是成功之母”,通过错误进行学习记忆更好
B、孤独症孩子的学习是建立在适当的辅助及正确的引导下
C、孩子有时记住的是错误的答案而不是正确的
D、尽量避免孩子出现错误
A、可提高学生的综合素质
B、可提高教师与学生对相关学科之间的理解和联系
C、能很好调动学生的主动性和积极性
D、促使学生应用信息服务,具备较强的沟通技巧和人际交流能力
A、幼儿应在探究具体事物和解决问题中学习数学,初步感知生活中数学的有用和有趣
B、数学学科的特点:抽象性、逻辑性强
C、数学课堂常用的教学方法有5种
A、立足学科,基于课程标准,对国家课程进行项目化学习要素的融合与改造
B、通过多种项目形态,让学生调动已有的知识经验、能力基础,创造性的解决真实情境中的问题
C、坚持素养导向,让素养导向贯穿于课程编制、课程实施的全过程
D、项目化学习最重要的价值是对问题的持续不断的探求,还原学习的本质