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[判断]

54.5~6岁幼儿科学探究方面发展的目标是喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣（）

是

否

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第1题

激发幼儿的好奇心和探究欲望是体现哪个领域的主要目标？（)

A、科学领域

B、艺术领域

C、社会领域

D、语言领域

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第2题

幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中，获得了感性经验，发展了形象思维，也发展归类、排序、概括等逻辑思维能力，可以为其它领域的深入学习奠定基础（）

是

否

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第3题

《指南》中每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由发展目标和教育建议两部分组成（）

是

否

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第4题

科学活动比较注重幼儿的小组活动、个别探究活动，这就意味着集体教学没必要了（）

是

否

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第5题

兴趣是最好的老师，只有建立在幼儿兴趣点与关注点上的科学引导，才能使幼儿充分深入进行主题探究学习并取得良好的效果（）

是

否

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第6题

教师可以根据幼儿在活动中的表现，挖掘教学案例中的内容，调整活动的内容和形式，并和幼儿实际的生活、游戏融合以生成科学探究主题活动（）

是

否

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第7题

《国家中长期科学和技术发展规划纲要》从装备制造业和信息产业、农业、能源资源、（）、疾病防治、国防科技、人才队伍、科研体系等八个方面提出了具体发展目标，涵盖了经济、社会、人的发展和科技自身发展等各个方面。

A、传统产业

B、文化

C、环境

D、生物技术

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第8题

科学探究目标“亲近自然，喜欢探究”下有2条教育建议（）

是

否

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第9题

科学探究目标“亲近自然，喜欢探究”下有两条教育建议（）

是

否

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第10题

邓小平对社会主义本质所作出的理论概括是对马克思主义关于社会主义理论的重大发展，把对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。主要体现在以下几个方面：()

A、突出了解放和发展生产力是社会主义本质的内在要求

B、突出了社会主义生产关系的性质

C、突出了社会主义最终要达到的目标

D、突出了社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领

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第11题

《指南》在目标部分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望（）

是

否

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