下列不是我校对于学生的指导与服务的是（）

A、关于这种侵害消费者权益的霸王条款，中消协将分别给予点评，及时曝光

B、这青山绿水，茂林丰田，对于这些老农垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶

C、三位学生虽然都是外校的学生，但他们的表演对我校的师生并不陌生

D、熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟这句话，写诗的适用，为文的也适用

是

否

A、设计教学活动

B、与学生和患者沟通，建立良好关系

C、观察学生问诊过程，及时补充

D、观察学生查体过程，一旦错误立即打断，严厉批评

E、对查房全过程认真总结、反馈

是

否

A、.它不是一种带有指示性的说教

B、它主要通过规范与劝说，将价值观传授给学生

C、它以他助—互助—自助为机制

D、它是一种协助与服务

是

否

A、同学们要厉行节约，爱情粮食，节电节水，杜绝不浪费水电等不良行为

B、如果全班、全校每一个人都讲究卫生，我们的健康就有了切实保障

C、通过这次中国与英国文化友好交流会，让我校师生获益匪浅

D、能否保质保量开展大课间体育活动，是一个学校提高学生身体的重要途径

A、通过我校学生宿舍随机抽取学生，调查本科生平均每天玩手机的时间

B、通过我校学生学费卡随机抽取一部分学生，调查其学费卡的收支情况

C、通过随机抽取我校学生宿舍,调查我校校园网络网速和故障情况

D、通过学生学号随机抽取学生，调查其家庭经济状况

A、应结合学生的需求特点培养学习兴趣

B、应指导学生调节认知以应对学习压力

C、可以用外部学习动机强化内部学习动机

D、应帮助学生制定学习计划，改进学习方法

A、许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是命中注定的，而是个人努力的结果

B、为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了回归经典，弘扬国学——校园诗词大会

C、通过观看电影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了虎爸狼妈的必要性

D、生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔，用热情去拥抱生活吧

A、看组织保障

B、看学生服务

C、调查毕业生发展

D、只看课程设计