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某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,注意力容易转移,对新环境适应快。他的气质类型属于()
[单选]

某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,注意力容易转移,对新环境适应快。他的气质类型属于()

A、多血质

B、胆汁质

C、粘液质

D、抑郁质

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第1题
某人活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于()。

A、多血质

B、胆汁质

C、粘液质

D、抑郁制

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第2题
某人活泼、好动、乐观、灵敏,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁他的气质类型属于()。

A、多血质

B、胆汁质

C、粘液质

D、抑郁制

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第3题
一年级学生小林生性活泼,调皮好动,他的父母希望小林“乖乖”地听话,不能闯祸。一天,小林吃饭时不小心把碗打碎了,小林的父亲不由分说,就把他痛打了顿,从上述内容看,小林的家庭教育模式属于()。

A、娇纵型

B、民主型

C、专制型

D、放任型

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第4题
学生小何性格活泼好动,但粗枝大叶、浮躁,很难长久地坚持做一件事。下列对其所属气质类型及教育方法判断正确的是()

A、多血质:为他提供参加多种活动的机会,同时培养其稳定、专注的品质

B、胆汁质:适时提醒他控制情绪,养成遵守秩序的习惯

C、黏液质:注意多给予正面评价,提高其积极性

D、抑郁质:鼓励他多与人交往,不要自我封闭

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第5题
猫头鹰型的人乐观开朗,爱交朋友()

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第6题
走去的“乐活人”包括()

A、勤勉

B、开放

C、活泼

D、好动

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第7题
小学生个性发展方面的特点包括性格外向、活泼好动。()

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第8题
婴幼儿活泼好动,有时发着低烧,也玩兴浓厚,很难从表现上看得出来()P

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第9题
婴幼儿活泼好动,有时发者低烧,也玩兴浓厚,很难从表现上看得出来()

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第10题
“活泼好动、反应迅速、外倾”描述的气质类型是()。

A、胆汁质

B、多血质

C、粘液质

D、抑郁质

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