题目内容（请给出正确答案）

[单选]

以下句子划线处表达得体的一项是（）

A、抱歉打搅您了！我想跟您垂询一下如何解压、尽快消除心理阴影的问题。——记者小王采访心理学家张教授

B、银行营业厅人员对张小明说：你想干什么——张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务

C、不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见

D、好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说

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第1题

下列句子的排列顺序准确的一项是（)①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未？③从古自今，乡愁是诗人的惆怅。④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

A、①③④⑤②

B、③⑤①②④

C、③①⑤②④

D、⑤①③④②

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第2题

下列句子中划线词解释不正确的一项是（）。

A、十岁通五经通：通晓

B、白益傲放益：更加

C、白时卧庐山，辟为僚佐辟：开辟

D、璘败，累系浔阳狱系：捆绑

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第3题

下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是（）

A、每个演员把角色表演得有血有肉，活灵活现

B、听着王老师精彩的讲解，我对他的敬意油然而生

C、在路口经常可以看到一个老人，坐在那里窃窃私语

D、就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车

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第4题

下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是（）

A、在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖，有趣的节目

B、春天的植物园里，百花齐放，争奇斗艳，生机勃勃

C、青少年要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃

D、课堂上，同学们你一言我一语地讨论着，教室里鸦雀无声

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第5题

下列句子中划线成语使用错误的一项是（)
A.鳞次栉比的建筑是城市永远的风景线。
B.电视剧《奢香夫人》的播出让这位彝族女英雄家喻户晓。
C.媒体的推波助澜，让事件影响范围逐步扩大。
D.织金财神庙的门窗做工虽简朴却别有用心。

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第6题

下列句子中划线成语使用恰当的一项是（)

A、 “趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。

B、作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。

C、杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。

D、漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。

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第7题

对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是（）
A．石间细流脉脉，如线如缕;林中碧波闪闪，如锦如缎
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第8题

下列句子中划线成语运用不恰当的一项是（）

A、那些满带真情实感，十分质朴浅显的篇章，往往使我心动神移，不能自己

B、生活中有无穷无尽的快乐，就看你是否懂得寻找

C、虽然小草是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人钦佩

D、黄山那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观常

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第9题

下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（)
A.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。
B.网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。
C.“最美新娘”李成环的事迹可歌可泣，她被兰州市妇联授予“三八红旗手”
D.诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。

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第10题

下列句子中划线的成语使用恰当的一项是（)
A.班长李杰学习好，人品好，在班级同学中德高望重。
B.她总是津津乐道于自己已经取得的成绩。
C.这份试卷中的第三小题他足足花了半个小时才完成，真是小题大做。
D.程成画的这幅漫画夸张而传神，连李老师看了都忍俊不禁的笑了。

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